參與學生將於青協有機農莊、水耕農莊及友善僱主網絡，獲得農耕及不同行業的工作體驗，以裝備他們面對畢業後的挑戰。 同時為家長提供輔導、親子及小組活動，以促進照顧者的情緒健康，與子女同行成長。 天水圍循道衛理小學2025 青協學校社會工作組率先於去年底至本年初舉行先導計劃，8位ASD高中生參與「自我認識」、「職業探索」、「有機耕作」及「生活技能」等預習課，其後進行2日1夜農莊實習及住宿生活，學習基本的職場技能、工作態度及生活自理。
鳳溪廖萬石堂中學 天水圍循道衛理小學2025 鼓勵學生走入社區建立自信 「樂於助人、關心社區」的種子，早早就播滿在鳳溪廖萬石堂中學的每個角落，學校與青協的合作源於2005年，校長一直推廣義工文化，鼓勵學生積極參與義工活動，更成立「萬石鄰舍服務隊」，由學校伸延至社區。 鳳溪廖萬石堂中學校長范志文（左六）為學生、老師和社工對義工服務的熱心感到自豪。 疫情前加入「萬石鄰舍服務隊」的學生多達300人，部分積極的學生獲得嘉許和獎項。 范志文校長分享說：「記得2018年青協在北區舉辦「鄰舍團年飯」，當中近80名義工來自「萬石鄰舍服務隊」，負責統籌、策劃以至執行。 當天非常寒冷，但長者及區內家庭近千人一起吃團年飯，加上學生的熱誠及努力，變得份外溫暖。
天水圍循道衛理小學: 天水圍循道衞理小學 Tin Shui Wai Methodist Primary School
家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及了解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。 學校教學策略方面，重視學生的語文能力，在中、英文科加入圖書教學，讓學生在有趣的閱讀中學會閱讀策略及語文知識。 同時學習十分重視語境，中文以普通話教學，全校更設有七位外藉英語教師，讓學生在互動的語境中學習；數常引入思維工具，發展學生的高階思維。
有 25% 的學校會使用普通話教學，他們當中大部分同時是中英並重。 學校重視每一個孩子的成長，建立他們的各項能力、信心與承擔，以實踐本校校訓及天循精神「尊重、自律、投入」。 本校學生出路多元，包括學術、體育及藝術範疇；在升學就業、處事態度、領袖才能等方面上，都獲得不同專業界別認同及嘉許。 敬畏耶和華，是智慧的開端；認識至聖者，便是聰明。 」（箴言九：10），「教養孩童，使他走當行的道，就是到老，他也不偏離。」（箴言廿二：6），因此本會樂意承擔教育的責任。
天水圍循道衛理小學: 人本主義建構緊密師生、家校關係 學生為本培養21世紀共通能力
TOPick整理了實施小班教學的小學名單，助家長揀選心儀小學。 2023年4月，該校師生前往長春交流，該交流團爆出男教師性騷亂事件，校長自己以為在長春時她已平息事件，反被學生指她不尊重學生，沒有正視。 回港後，多名學生多次向學校反映事件，惟被「審犯式」盤問，期間不許老師或家長陪同，校方被指欺壓學生，學生心理及情緒大受影響。 及後，於5月中事件上報校董會、辦學團體及教育局，校方更稱向警方索取法律意見。 在職教師及學生們多次向校方反映，在社交平台留言，甚至有人在校外張貼大字報，惟校方仍然無視，沒有實際行動，甚至打壓有關聲音。 其間，涉事教師更可以留任，沒有停薪停職，只擔任不接觸學生的工作，被指包庇涉事教師。
- 香港資助小學校長會主席、寶覺小學鍾麗金校長稱，教育局為小學制定課程指引，但學校也可按校情設計不同的校本課程和教材，每間學校都有自己特色。
- 同時為家長提供輔導、親子及小組活動，以促進照顧者的情緒健康，與子女同行成長。
- 」學生能從義務工作中建立自信，增強組織及領袖能力，對將來踏足社會亦有幫助。
- 為學生提供多元化的課外活動，啟發學生一生一體藝的潛能。
- 天水圍循道衞理小學校本特色着重「人本主義」教育理念，發掘每位學生潛藏的才能，並且秉承校訓「遵循主道、愛己愛人、積極盡心、各展潛能」的精神，培養學生在德、智、體、群、美、靈的成長。
- 蘇校長坦言，老師是學校最重要的資產，只有老師完全投入教學，學生才能夠真正…
- 2023年香港選舉改革將區議會所有單議席選區取消，元朗區定為四個雙議席選區，共選出八席民選議員。
此學校附近亦有不少的學校，例如：中華基督教青年會中學 和 香港普通話研習社科技創意小學。 香港青年協會鄭堅固幼稚園獲第8屆「長者友善措施致意行動」卓越彩星獎。 幼稚園有見不少學生由長者家人照顧，故推出各種活動讓年幼學生在被照顧以外，和長者家人有另類的互動，從而學習尊重和溝通。 本港中、小學都會留意新生入學或插班學生的情緒、與同學的互動、學習進度，助他們適應校園生活，但過程中家長的角色非常重要，故父母必須與學校保持緊密接觸，適時對子女提供援助。 家長可以每日花少許時間，聆聽子女的校園生活，不要只着眼子女的成績，要有同理心，代入孩子的處境，尋找問題的根源，不論是學業或是人際關係，父母的關懷總能為子女開出一扇門。 天水圍循道衛理小學2025 至於語言或文字上，蘇校長表示語境很重要，有信心小學生在學校朋輩的環境中，很快便能適應，而個別學校更設有「友儕相伴計劃」，安排學生去照顧內地生，一般三個月至半年便可以融入校園生活。
天水圍循道衛理小學: 天水圍循道衛理中學
教育是以生命影響生命，正如主耶穌在教導門徒時所作的榜樣。 天水围循道卫理小学（英语：Tin 天水圍循道衛理小學2025 Shui 天水圍循道衛理小學 Wai Methodist Primary School）位于香港新界天水围31区第一期，邻近天颂苑，属于校网72号，是天水围循道卫理中学的一条龙小学[2]。 本校與天水圍循道衛理中學結成「一條龍」辦學模式，六年級畢業生可直接升讀天水圍循道衛理中學，天水圍循道衛理中學己預留中一學位給「一條龍」的學生，家長無須辦理中學學位分配的手續。 2023年香港選舉改革將區議會所有單議席選區取消，元朗區定為四個雙議席選區，共選出八席民選議員。 天水圍北選區由原有單議席的瑞華、頌華、頌栢、嘉湖北、悅恩、晴景、富恩、逸澤、天恒、宏逸選區合併而成。
- 范志文校長分享說：「記得2018年青協在北區舉辦「鄰舍團年飯」，當中近80名義工來自「萬石鄰舍服務隊」，負責統籌、策劃以至執行。
- 學校是資助小學，所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。
- 香港有 423 間資助小學，佔整體約 81%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 94%；香港有 181 間基督教小學，佔整體約 34%。
- 香港房屋協會與乙明青年空間多年來合作無間，在區內舉辦不同活動拉近長者和青年的距離，希望以「屋邨居民互助」締造長幼共融社區。
- 至於高小，一般而言，內地高小學生比較自律，香港的學生較多活動，若插班入讀高小，他們便要留意這方面差異，在學習上或要調適。
- 這是政府資助、母語教學的文法中學，為天水圍循道衛理小學的一條龍中學。
政府又在上水港鐵站附近的兩所學校，即香港道教聯合會鄧顯紀念中學及東華三院甲寅年總理中學，設立「鄰近邊境投票站」，以便利身在内地的選民返港投票。 兩個票站合計有38000個名額，結果有12 976名選民登記會使用。 天水圍循道衛理小學2025 此外，為方便身在內地或於投票日需往返內地的選民返港投票，選舉事務處會在上水港鐵站附近的兩所學校，即香港道教聯合會鄧顯紀念中學及東華三院甲寅年總理中學）設立兩個鄰近邊境投票站，前者為港九區選民而設，後者則服務新界區選民。 天水圍循道衛理小學2025 天水圍循道衛理小學2025 選民若要到這兩個邊境票站需預先登記，並選擇投票日的指定投票時段。
天水圍循道衛理小學: 教學模式
小班教學有助教師更加關注學生的學習差異，教育局在2009年起開始逐步在官津小學實施小班教學，2022學年全港共有369間小班教學的小學，至2023學年增至385間。 教育局在今年初公布，將於2024/25學年起，安排3區校網學校全數實施小班教學，包括油尖旺31校網、九龍城35校網及元朗73校網，合共7所小學，屆時全港實施小班教學的小學將逾90%。 GoodSchool好學校網站，這是由教育傳媒營運的教育網站，我們期望成為教育界和家長之間的橋樑，讓學界可以在這裡發放訊息，把學校內的教學政策和好人好事發送出去，而家長也能夠第一時間獲悉學校的亮點美事，讓他們能夠為子女尋找最適合的學校和課程。 適齡學生趕不及在新學年開學入讀，有可能需要申請插班。 天水圍循道衛理小學 蘇炳輝校長表示，申請插班會有筆面和面試，筆試主要是中英數，面試則主要觀察學生的精神面貌，對答時的主動性等，「會留意學生回答問題時有無創意，學生的思路是否有創意。」他建議家長不要為面試操練子女，因為學校希望知道學生的家庭教育質素和真實生活情況。
天水圍循道衛理小學: 歡迎報名 Disney Friends for Change 青年資助計劃
在「一條龍」的辦學模式下，中、小學能靈活運用兩恔資源，增 加的合作及連繫，在課程、教學和專業發展等方面更為銜接和具延續性，讓學生可以享受十二年連貫而全面的學習生活。 天水圍循道衛理小學（英語：Tin Shui Wai Methodist Primary School）位於香港新界天水圍31區第一期，鄰近天頌苑，屬於校網72號，是天水圍循道衛理中學的一條龍小學[2]。 【小一派位/統一派位/小班教學】小一自行派位結果已於11月20日揭盅，若在此階段不獲取錄的申請學童，家長就需要參加小一統一派位，家長可按小朋友需要選擇合適的學校。 自教育局於2009年起推行小班教學，過去10多年來實行的小學愈來愈多，截止2023/24學年，有385間小學實施小班教學，家長亦可以作為選校的參考之一。
天水圍循道衛理小學: 天水圍北 (選區)
如果未被取錄，就於十二月申請「統一派位」，結果於來年六月公布。 香港有 423 間資助小學，佔整體約 81%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 94%；香港有 181 間基督教小學，佔整體約 34%。 「快樂學習成長，造就非凡成就。」只要學生在愉快的氛圍下學習，任何難題都會有解決方法，未來前途無可限量。
天水圍循道衛理小學: 學校簡介
他們期望坊間有更多支援特殊學習需要學生的職前服務，並定期舉行家長小組，提供減壓工作坊、就業資訊和見工技巧，建立家長網絡等，有助他們支援子女規劃畢業後的生活及促進家長的情緒健康。 香港青年協會自2010起，為全港近100間中小學以駐校及到校形式，推行特殊教育支援服務，針對學生在中小學及畢業後的成長需要，提供個案輔導、社交、情緒及執行技巧等訓練。 天水圍循道衛理小學 天水圍循道衛理小學 青協學校社會工作組近年致力促進特殊教育需要高中學生的自我認識及職志發展，並透過建立僱主網絡，支援青少年順利由學校過渡職場工作。
天水圍循道衛理小學: 教學語言
藉着「小班化」、「跨學科專題研習」、「全方位學習」等學習模式，讓學生在完整的學習經歷之中，發掘和展現獨特潛能，提升自我學習精神。 重視教學自由 推行「三年一貫」班主任制 學校在教育的信念上一直抱持「人本主義」，當中「人」包括了學生、家長及老師。 蘇校長坦言，老師是學校最重要的資產，只有老師完全投入教學，學生才能夠真正…
天水圍循道衛理小學: 青協「香港機關王競賽」圓滿結束
完成先導計劃的學員均表示，預期踏入職場，難以洞悉複雜的社會情景及人際關係，亦擔心自己未能勝任工作，工資過低及欠缺晉升機會。 個別學員提到學校雖然有提供升學講座及諮詢，惟實習機會及職涯指導，更能體會未來工作可能遇到的難題，及早適應和作出應對。 至於學員的父母，普遍認為子女缺乏交際能力，容易令人誤會而被欺負；遇到困難時亦欠缺彈性，易引起緊張情緒，部分家長亦擔心子女畢業後的生活或出路。 他們坦言，作為特殊學習需要子女的照顧者，經常因子女固執的行為感到煩躁和迷惘。
天水圍循道衛理小學: 天水圍循道衛理小學
天水圍北（英語：Tin Shui Wai North，代號M4）是香港元朗區議會下轄的選區，2023年設立，定為雙議席選區。 初中的生活與社會、科學及家政科均設有英語延展學習活動課(EELA)，著重日常英語的運用，由三位外籍英語教師及已達英文基準的教師任教。 在師資方面，天水圍循道衞理小學全校教師總人數為70人，其中100%擁有教育文憑、98%擁有學士資格、36%是碩士、博士或以上學歷、34%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，36%老師年資在4年或以下、20%年資5年至9年、44%老師擁有10年或以上年資。 本校自 2002 年與天水圍循道衛理中學結成「一條龍」辦學模式，六年級畢業生可直升中學，使我們的教育理念得以延續。 我們搜邏一些有提及到天水圍循道衞理小學的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。 學校是資助小學，所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。
」學生能從義務工作中建立自信，增強組織及領袖能力，對將來踏足社會亦有幫助。 網站neighbourhoodfirst.hkfyg.org.hk提供全港各區最新資訊，歡迎各位青年加入鄰舍隊，促進鄰舍間的互動聯繫。 將課程活動與生活及社區結連，提供不同形式的動手操作及體驗式課程，讓學生學以致用，以及建立同理心。 善用學時，深化自學，提升學生的學習力（動力、能力、毅力）。
中三學員俊成（化名）表示，是次工作實習、團隊煮食與宿營體驗，讓他學懂要給予空間其他學員，並且要多觀察別人如何工作，以調整心態面對日後工作上的挑戰。 天水圍循道衛理小學 中四的梓文（化名）及中五的志文（化名）亦表示，農莊的大自然環境讓他們感到平靜專注，而在協助銷售農產品的經驗中，讓他們得到與人互動的機會。 「看到自己成功出售不少農作物，感到興奮及滿足，平日在學校也沒有這些機會。」梓文補充說。
天水圍循道衛理小學: 學校各具自家特色彈性十足 小學重校本課程 適應課程助融入
據悉，不少教師因不滿校長處事方式、校政混亂、包庇專業失德教師及相關事件，心灰意冷，於2023年8月相繼離職，惟涉事教師仍然留任。 直至2023年11月6日，事件經傳媒曝光，校方仍然沒有任何回應，教育局只是官方口吻說已收到有關上報，並按程序辦理，如有教師違反專業操守，便會嚴肅處理。 天水圍循道衛理小學 2023年11月7日晚上，警方終於採取行動，以涉嫌非禮罪名拘捕該名43歲男教師。 [7]11月12日校方終於決定將涉事教師停職但繼續支薪。
持續優化跨學科課程，深入跨課程閱讀、價值教育及STREAM教育，豐富學生的學習經歷。 為學生提供多元化的課外活動，啟發學生一生一體藝的潛能。 天水圍循道衛理小學 小學是兒童成長的重要階段，愉快的學習氛圍有助學童吸收知識。 香港資助小學校長會主席、寶覺小學鍾麗金校長稱，教育局為小學制定課程指引，但學校也可按校情設計不同的校本課程和教材，每間學校都有自己特色。 津貼小學議會署任主席、天水圍循道衛理小學蘇炳輝校長則表示，鑑於內地教育制度有別於香港，香港學校會為非本地生提供適應課程，助他們融入新的學習環境。
但由於內地家長對香港的學制不熟悉，加上兩地存在文化差異，例如要適應繁體字和廣東話，以及初到陌生環境，情緒或與人際關係等都可能是他們面對的困難。 香港政府容許「高才通」、「優才計劃」等人才引進計劃的申請人子女來港入讀公營學校，因而催生了12月15至17日在亞洲國際博覽館舉行的第一屆(大灣區)香港學校教育展。 受惠新政又有意安排子女來港升學的內地家長，可趁這個展覧了解香港教育學制，而小學應是其中一個重點。 天水圍循道衛理小學2025 天水圍循道衛理小學 《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。
天水圍循道衛理小學: 天水圍南及屏廈
香港的教育重視多元學習，學校教授知識外，也強調學生自主學習。 初到香港讀書的學生，在學習心態上或需要時間調整，課堂遇到不明白的地方，要主動向同學或老師尋求答案，嘗試在學習中尋找自己的有興趣的內容，因為有興趣，便會有學習動機，主動蒐集相關資料，學習相對變得愉快。 父母決定將工作重心轉移到另一地方，未成年子女一般都會跟隨，無可避免要離開熟悉的學校，轉到全新環境讀書。
宗旨：本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命信念：「敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。」（箴言九：１０）、「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」（箴言廿二：６），因此本會樂意承擔教育的責任。 天水圍循道衛理小學 以下列出過去數年的派位數據（自行分配學額及暫定統一派位學額是教育局公布的數字，小一派位總學額是推算出來的）。 註：統一派位學額如有兩個以上數字，第二個開始是分配給其他校網的。
天水圍循道衛理小學: 小學分區名單
她希望青年持續參與義工活動，不僅培養感恩及回饋之心，且感染他人並將信念一直傳承下去。 房協推動跨代共融 重塑屋邨人情味 社區多一份關懷，便有多一份歸屬感。 香港房屋協會與乙明青年空間多年來合作無間，在區內舉辦不同活動拉近長者和青年的距離，希望以「屋邨居民互助」締造長幼共融社區。 房協今年以乙明邨為首個試點屋邨，推行「齊樂同行」跨代共融計劃，包括引入芬蘭木棋等活動，並與乙明青年空間合作令區內長者和青年一起學習新興運動，從而加強彼此的互動和溝通。
