有人會在後面還緊連一個元音的元音後添上一個喉塞音，比如heroo「英雄」讀作[he.ˈro.o]或者[he.ˈro.ʔo]，praavo「曾祖父」讀成[pra.ˈa.vo]或者[pra.ˈʔa.vo]。 現在，世界語並不被任何國際承認的國家確認為第二語言。 讓世界不一樣2025 另外，1968年，自封獨立的微型國家玫瑰島共和國也確定世界語為官方語言。
- 變體字母一度帶來了列印和輸入的麻煩，尤其是那五個帶峰形符字母是世界語特有的。
- 比如1997年的電影《千鈞一髮》，裡面可以時不時聽到世界語廣播。
- 柴門霍夫原本想要創立一種簡單易學而靈活的語言，一種普世的第二語言，用來促進世界和平並且幫助世界各地的人民了解他國的文化，而現在一些世界語者仍然抱著這樣的期望。
- 就算全球各地世界語者分布是平均的，那麼算下來科隆市應該是有180個世界語者，但是Marcus Sikosek在那裡只找到30個能夠流利講世界語的人，其餘本應世界語者較密集的幾個地方也如此。
- 通常也存在把nk讀成[ŋk]和把kz讀成[ɡz]的同化現象。
- 特別是lernu [20]和Kurso [21]這兩個公益網站所提供的學習資料，很受歡迎。
而真正將自己稱為「世界語」是世界語的先驅沃拉普克語（Volapük），「Volapük」中vol來自「world（世界）」而pük來自「speech（話）」，雖然該語言也只基於歐洲語言。 世界語若廣泛通用，將有消滅母語的可能，特別是那些以世界語為母語的人，已經將本身的母語消滅了，這些人的行為本身已經試圖讓世界語成為母語而不是他們自己所聲稱的第二語言。 表面上看，即使是世界語母語者也需要生活在當地的語言社群內，也需要掌握其父母的語言，所以世界語註定只是其母語之一，不存在「將本身母語消滅」的問題。 但是，如果世界語母語者不斷增長，幾代人之後，多數人都以世界語為母語，那麼，以上觀點就不成立了。
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古爾博特的估算工作不止是算世界語一種語言，他調查也有一部分是調查一百多萬人的語言狀況，並按年度發表在《世界年鑑》上。 他最詳細的方法寫在了他1989年給David 讓世界不一樣2025 Wolff的信上。 由於Culbert不曾在媒體上詳細刊載某國某地的調查結果，所以也不好客觀獨立地評價他調查結果的準確性。 世界語在東歐北歐、伊朗，在美洲的巴西、阿根廷、墨西哥，非洲的多哥等地尤其通行。
皇帝宣稱自己是龍之子，皇帝的所有個人物品都帶有龍的名字，裝飾有龍形圖案。 如今，中國處處都能見到龍的裝飾，處處都流傳龍的神話。 讓世界不一樣2025 現在時as，將來時os，過去式is，不定式i，條件式us，命令式u（表達願望和要求）。
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在語言類型學範疇上，世界語的介詞、語序自由，而預設為主謂賓。 形容詞可以自由地置於所修飾的名詞的前或後，然而通常還是在名詞前。 共產黨建政後不久的1951年3月11日即成立中華全國世界語協會，又於1963年召開第一次全國世界語工作座談會，陳毅副總理發表長篇講話；高教部發出《關於開設世界語課程的通知》。 1964年，中國國際廣播電台世界語廣播正式開播[16]。 二十世紀八、九十年代，在中國大陸也曾有過世界語的學習熱潮，據稱當時中國有40萬人學世界語[17]。
變體字母一度帶來了列印和輸入的麻煩，尤其是那五個帶峰形符字母是世界語特有的。 鑑於這些戴帽子的字母已經收入在在國標字元的擴充拉丁字元A中，目前這個麻煩只會困擾那些只能使用ASCII碼的網路交流和資料庫。 半元音兩個/i̯/ 和/u̯/，常與基礎元音結合，形成六個複合元音aj、ej、oj、uj、aŭ和eŭ，幾乎和菲律賓語裡一樣。 因為只有五個元音，所以世界語允許把元音讀作其變體。 比如說e可能會被讀成介於[e] (相當於法語é)與[ɛ] (相當於法語è)之間的各種音。
讓世界不一樣: 世界語語法
波蘭猶太人眼科醫生柴門霍夫在對其進行了十年的創作工作後於1887年出版《第一本書》，創立了這個語言的基礎。 世界語的命名來自於Doktoro Esperanto（希望博士），這是柴門霍夫出版《第一本書》時所使用的筆名。 最早，柴門霍夫給這門語言取的名字「La Lingvo Internacia」，意為「國際語言」。 由於世界語的詞彙的語意學都是來自歐洲語言的，所以世界語是基於歐洲文化的，這也給世界語灌入了歐洲式的世界觀。 還有，世界語詞彙量巨大，不光從既有的詞根中衍生大量新詞，而且還大量吸收外來詞。
讓世界不一樣: 文化
不過到現在人們還在用這個旗幟，只是不如傳統的verda stelo綠星旗更加通用。 1980年中日合拍電影《望鄉之星》講述日本反戰人士綠川英子（栗原小卷飾演）的故事。 綠川英子本人可以熟練使用世界語，故電影中有不少使用世界語的情節。 也有一些電腦特殊鍵盤能夠包含世界語字母，在有的系統下能透過軟體將加h或加x的字母轉換成加帽字母。 微軟的Windows的EK軟體就是一個很好的例子。 世界語中輔音叢很多，詞首可達三連輔音（比如在stranga「奇怪」中），詞中可達四連輔音（比如在instrui「教學」中）。
讓世界不一樣: 世界語
除非在外來人名中，詞尾輔音叢不常見；詩歌用語省略詞尾o；也有極少的基礎詞彙如同cent「百」，post「在……後」有詞尾輔音叢。 夏基美的父母來自摩洛哥，父親在馬德里街頭當小販，母親當清潔女傭。 夏基美自小已顯露足球天份，奔跑速度飛快、總是充滿能量，在鄰里間踢出名堂。
讓世界不一樣: 我們愛讓世界不一樣懶人包
網站登錄了全世界超過500個家庭的照片，將他們五花八門的生活資訊分門別類—從他們住的房子、屋頂的型式、大門的樣子，到交通工具、使用的牙刷⋯⋯這個不可思議的資源，讓我有機會接觸到不容易發掘和對話的家庭。 讓世界不一樣2025 因為單憑我一己之力，無法找到這些居住在偏遠地區，不會講英文的朋友，而且有的可能沒有數位相機，也不能上網。 我沒想到一本繪本竟然鼓舞了一群遠在千里之外的孩子，記錄下自己的生活，然後又遠渡重洋寄給我，和我分享。 其中包括Lojban（邏輯語），這門語言解決了歐洲中心主義的問題，它結合了六種使用人數最多的語言：阿拉伯語、漢語普通話、英語、印地語、俄語、西班牙語，語法則如同電腦編程一般。 也包括伊多語（Ido）和國際語（Interlingua，英特林瓜語），這些語言是為了解決和歐洲語言的差異，但仍然與非歐洲語言差異巨大。
讓世界不一樣: 世界語運動的目標
一些英國的牧師和學者在對此書加以批註並與其他語言的聖經比較，然後在1910年由英國外國聖書協會出版。 1926年世界語新舊約譯本又一同出版，這個版本一般稱作Londona Biblio（倫敦聖經）。 六十年代，國際聖經信徒和東方學者協會想要組織編輯一部更能通行世界的世界語譯本。 於是荷蘭諍言派（Remonstrant）牧師Geritt Berveling除新翻譯了福音書、部分新約書信、部分舊約外，還翻譯了經外書。 這些譯作陸續在一些小冊子裡發表，也有的在《天國》（Dia Regno）連載，而經外書是在新版倫敦聖經中發表的。 2017年日本美少女遊戲《戀語Juliamo -amrilata 讓世界不一樣 lingvo-》中異世界使用一種被稱為「Juliamo」的語言，該語言與世界語相同在某年七月被創立。
讓世界不一樣: 使用人數
巴西參議員於2009年通過了一項議案，將使世界語成為公立學校外語課程的一種，然而2010年，此議案由於下院反對未能通過。 讓世界不一樣2025 《世界的孩子 不一樣的生活》出版後，我收到一封讀者來信。 這位讀者叫喬丁，是一位「和平工作團」（Peace Corps）的志工。 讓世界不一樣2025 她輔導的斐濟孩子非常喜歡這本書，於是大家用插畫和文字記錄了自己的生活，創作了斐濟的孩子的生活版本。
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民視新聞／綜合報導明天（7日）就是24節氣中的大雪，象徵天氣將越來越冷，除了適時添加衣物，也能從”食補”達到身體保健的功效，中醫師推薦羊肉、紅豆、栗子及山藥等食材，都是冬天進補不錯的選擇。 讓世界不一樣 在輸給哥斯大黎加後，日本必須要擊敗西班牙才可以鎖定晉級，一般預期日本很難能闖進16強，不過上半場0比1落後，場面全面劣勢，下半場換人後立馬逆轉了比分，最後順利小組第一晉級。 此消彼長之下，夏基美聽從自己的心和根，選擇代表摩洛哥國家隊。
讓世界不一樣: 語言特性
一派學者認為，學習世界語有利於學習外語，但事實上，研究表明，學習第一外語之後再學習第二外語，本來就比較容易，對其他語言也是一樣的，世界語並非特殊。 最常見的就是「歐洲–民主–世界語」政黨，其目標是讓世界語成為歐盟的官方語言。 愛爾蘭政黨Éirígí最近也接受了綠星的標誌，因為一些成員支援讓世界語成為替代英語的國際語言。 流行的電子遊戲《最終幻想XI》中的歌曲《石憶》是用世界語寫的。 這是該系列中第一部網路遊戲，作曲者植松伸夫認為世界語是一種極好的表達世界大同的語言，這段旋律也被全世界傳唱。 隨著科技的發達，更多的國家皆能使用網際網路，因此，學習世界語的人數是難以計算的。
特別是lernu [20]和Kurso [21]這兩個公益網站所提供的學習資料，很受歡迎。 然而必須指出，這資料只能反映以法語為母語的人學習不同語言的難度。 要得出精確結論，還得比較其他國家的資料（因為法語和義大利語都是羅曼語，他們間的差距比法語和德語間的差距、法語和英語間的差距要小）。 有些世界語複合詞含義並不那麼清楚明白，比如eldoni從字面上拆開應該是「給出」，而它的實際意義是「出版」，這種複合方式往往是模仿某種西歐語言比如德語的構詞時產生的。 另外字尾um並沒有明確含義，只有靠逐個記憶才能搞明帶um字尾的詞的確切意思，比如dekstren（向右）和其加um衍生來的dekstrumen（順時針方向）。 從那以後，世界語確實借來了很多外來詞根，起初大多是來自西歐語言。
巴西厲陰宅巫師聯盟出版世界語教科書，翻譯厲陰宅術的基本書籍，並勸厲陰宅巫師學世界語。 最早的綠旗和目前通用的綠旗的特點是，綠底，角上的白方塊上有綠色五角星。 這是1887年愛爾蘭人Richard Geoghegan設計給柴門霍夫看的，此人也是編寫英語世界語教材的第一人。 1905年，在法國Boulogne-sur-Mer召開的第一屆世界語者大會的代表們批准此旗作為標誌。 也有其餘的同類作品，比如由同名小說改編的Gerda Malaperis（蓋爾達消失了）。 也有很多以民族語言拍攝的主流電影或多或少用到些世界語。
最大的世界語組織就是國際世界語協會，它與聯合國和聯合國教科文組織有正式顧問關係。 而聯合國教科文組織也在1954年推介以世界語作為國際溝通媒介。 世界語是已於2020解散[18] 的聖馬利諾的國際科學學院的教學、管理語言。 繪製過郵票，曾到長江探源，旅居美國、加拿大、上海，遊歷歐洲、亞洲、南極，並創作相關遊記繪本。
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還有很多批評說道世界語希望成為占優勢的國際輔助語言的抱負不實際，它鬥不過英語。 從實際上的國際交流來看，英語在很多方面都充當著事實上的世界共通語，而世界語的使用範圍則相當有限。 讓世界不一樣2025 世界語有文學作品、歌曲和電影，可說在短短的一個多世紀內衍生了一種獨特的世界語文化。
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所以世界語對於講西歐語言的人來說也並非多好學，甚至可能比學某種真正的歐洲語言更難。 舉例來說，還常有抨擊世界語形容詞與名詞數格一致和賓格的言論，這是歐洲語言中常見的語法之一，但對於歐洲以外的語言來說並不常見，甚至構成了很大的學習障礙。 繼《改變，世界不一樣了》之後，得獎童書作家周姚萍再次攜手金鼎獎畫家孫心瑜，創作了這本關於「氣候變遷」主題的繪本。 而有廠商看準台灣騎士的需求，開發出多功能騎士裝備烘乾機，不僅雨天騎車後好用，若是喜愛從事賽道或越野騎乘運動，也能快速解決裝備汗濕悶臭問題。
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是其中之一，在2013年公布有15萬個註冊使用者，每個月也有大約15至20萬個訪客。 2015年5月28日，多鄰國增添了透過英語學習世界語的課程。 隔年10月26日，透過西班牙語學習世界語的課程也加入了多鄰國外語課程的行列。 2017年5月27日止，在多鄰國網站上開始學習世界語的人超過一百萬。 總之，世界語的定位是國際輔助語言，不是用來代替世界上已經存在的語言。 柴門霍夫原本想要創立一種簡單易學而靈活的語言，一種普世的第二語言，用來促進世界和平並且幫助世界各地的人民了解他國的文化，而現在一些世界語者仍然抱著這樣的期望。
