「創新科技」、「創意解難」並不是成年人的專利，有十多年從事高端科技產業經驗的李勇堅(Henry)相信小朋友亦可以透過學習成為「創客」，想出創新方法協助解決社會問題。 在美國芝加哥修讀設計思維課程時，Henry發現外國小朋友充滿創意，當地有關機構亦很著意培養小朋友的創意。 項目另為低收入家庭小朋友提供創意科技課程，讓他們享有與其他小朋友相同的學習科技機會，擴闊視野。 項目成立接近兩年，已與12間學校合作，提供課程予約400名學生。
撰寫經歷：動人的中文言情小說、純真的兒童短篇故事、趣味的中英寓言劇本、千奇百怪的報紙副刊。 翻譯過寓言劇本、多益試題、腦力方面等相關書籍。
小小發明家: 這些小發明讓生活更加便利，真好～
這支筆不僅可以寫字、擦字，最主要的是可以消除和修改記憶。 可是現在不同了，在我馬上就要扇同學耳光時，我忍住了，一場“災難”就此避免。 我首先選好了目的地，按下紅色按鈕，只見盒子上的燈猛地一閃，我的眼前一片白光，一秒鐘之後，我的視線漸漸清晰。 我望了望四周，發現自己確實來到了目的地——2014年6月20日。 那一天，我和同學發生了一點小爭執，扇了後排同學兩個耳光，同學的臉像烤熟的麵包一樣腫了起來。
- 發現天邊有一個小行星正以光速飛來，馬上就要撞上地球了，難道6500萬年前的歷史要重演嗎？
- 同時，為鼓勵學校積極派出學生參與，是次活動亦設有「最積極參與學校獎」以表揚派出最多學生參賽的5 間學校對科學創意及比賽的支持。
- Andini Makosinski 是位來自菲律賓與波蘭裔混血的加拿大女生，她現年25歲，剛剛畢業於加拿大的多利亞大學（University of Victoria），她主修英語，輔修電影研究。
- 高手在民間，下面小編帶著大家看看非洲人的小發明，這才是黑科技。
- 不過，對於營商一竅不通的Jason來說，要經營一間公司，遇到的困難自然不少，「其實THINKTHING Studio曾面臨至少3次倒閉的危機，但感恩每一次我的腦袋，都讓我成功渡過難關。」他笑指，每一次公司瀕臨倒閉邊緣時，腦海總會彈出不同的新想法。
- 而我會堅持做我應分的事，我深信一定得到同路人的賞識。
- 本屆全球發明大會中國區以「科技創益未來」為主題，由中國人民對外友好協會指導，由中國人民對外友好協會指導，中國友好和平發展基金會主辦，鄭州市人民政府、中共河南省委外事工作委員會、河南省人民對外友好協會承辦。
在拆解重組過程當中，Andini Makosinski 一開始只是以熱融膠槍以及垃圾東拼西湊出成品，雖然並沒有驚人的結果，但卻在她的腦海中種下了「創造」的種子。 作品涵蓋範圍廣泛，包括藝術、工藝設計、以及科技相關的作品，致力於創造出創新又引人深思的設計作品。 創新四步驟：(1)觀察、(2)思考、(3)紀錄、(4)執行，只有點子還不夠，藉由本書的引導及豐富練習單，可以將孩子的想法一步步記錄下來，成為更新世界的最佳程式。 有時候大家常會覺得這世界好像只有多了一個東西就可以變得更美好，現在這些東西都被發明出來啦！ 用這著籃子逛街，店員就知道那些人需要幫忙了不用煩惱DVD要擺哪一面了，正反兩面都一樣。
小小發明家: 小小發明家 (美)卡西亞尼亞·伊萬諾娃等 9787518949892【台灣高等教育出版社】
”我迫不及待地拿著五片面包偷偷地走出了實驗室。 回到房間，我立刻把每片面包壓在課本上，接著，一口氣全部吃了下去，然後，放心地扔下書本上床睡覺去了。 Andini Makosinski 並不是單純一直嘗試新工作及領域，而是將每個領域都一一做好，她的才能天賦加上好學性格，從小就著迷了解原理以及拆解事物中的內部結構，例如舊打印機、電腦、相機等。
- 課堂中老師不給標準答案、不批評，針對孩子的發想提出問題，引導孩子思考是否還有其他解決方式、用什麼材料、怎麼做會更好，甚至讓孩子上台發表作品，解說自己的發明，台下小朋友充當買家，提出疑問或可改進的地方，相互激盪學習。
- 例如：有位小朋友覺得雨天拿傘很不方便，又容易忘記帶，因此發明可以「撐傘的多功能背包」，另外一位學生發現冬天衣服總是曬不乾，隔天都臭臭的，於是將紫外線裝在衣架中，發明「紫外線烘衣架」，烘乾衣服兼具殺菌功能，這一件作品還申請專利，已在賣場銷售。
- 去年年初的時候，Andini Makosinski更與世界各地的其他 24 名女性一起參加了一項名為「Julia Middleton」的女性新興探險活動，旨在尋找一種能與女性產生共鳴的領導力方法。
- 但對於從未修讀過產品設計的Jason來說，只能靠着自學和不斷研究，每一步慢慢摸索出來，默默地走上設計的道路。
- 高中時唸霧峰農工機械科，他自述，「其實我最喜歡的是電子，真是痛恨機械，每次到工廠都把手弄得髒髒的，直到出社會重修電子，才發現原來『機械是發明之母』，現在回想起來，真是感謝霧峰農工給我的教導」。
首先，我找來了宇宙中磁場最強的能量石，再新增各種化學元素，使能量石磁性變強，磁場範圍增大。 再把這塊超強磁石放入一個文具盒大小的磁能量控制盒中，把蓋子封緊。 又在盒子上安裝了兩個按鈕，一個是紅色的，按下去可以回到過去；另一個是藍色的，按下去可以穿越到未來。 還是老話一句，能夠幫人解決問題，才是我想要做的事情。 而我會堅持做我應分的事，我深信一定得到同路人的賞識。 但對於從未修讀過產品設計的Jason來說，只能靠着自學和不斷研究，每一步慢慢摸索出來，默默地走上設計的道路。
小小發明家: 小小發明家（簡體書）
878發明家現以「878音樂家」的名字開始活動，並與先前寫歌diss《大嘻哈時代》的V、蕭詠翔及2000 一起推出了〈大嘻哈們 the RAPPERS〉的Cypher，歌曲中也融入了許多嗆辣戲謔的歌詞，特別的是謝和弦此次驚喜現身客串MV，謝和弦在影片上架後也多次推廣力挺。 小小發明家 一提起發明，大家都會想到科技電影中那些酷炫的場景和設備，或者想到最初科學家們發明的事跡，而現實生活中發明卻無處不在，在萬千偉大的發明中又蘊藏著非常實用又簡單的科技發明。 不過，對於營商一竅不通的Jason來說，要經營一間公司，遇到的困難自然不少，「其實THINKTHING Studio曾面臨至少3次倒閉的危機，但感恩每一次我的腦袋，都讓我成功渡過難關。」他笑指，每一次公司瀕臨倒閉邊緣時，腦海總會彈出不同的新想法。 曾獲「設計界奧斯卡」紅點獎的Jason，自小已明白自己並非「讀書材料」，會考成績分數偏低，無法上大學。
香港創新科技教育研究聯會主席李力恒博士表示，香港代表團的卓越成績來之不易，他們不僅付出了努力和汗水，各指導老師和支持單位也傾力相助。 只要社會各界同心協力，堅持不懈地培養青少年的創新精神和實踐能力，香港的未來創科之路一定會更加光明。 競賽設置了15個主題，針對當代社會面臨的各種問題，鼓勵青少年發明家運用創新思維和科技，為實現聯合國提出的可持續發展目標貢獻智慧和力量。 香港代表團的參賽作品涉獵廣泛，從防疫抗疫到環境保護，從智能設備到公共設施，體現了香港青少年豐富的想像力和社會責任感。 本屆全球發明大會中國區以「科技創益未來」為主題，由中國人民對外友好協會指導，由中國人民對外友好協會指導，中國友好和平發展基金會主辦，鄭州市人民政府、中共河南省委外事工作委員會、河南省人民對外友好協會承辦。 香港代表團的參賽工作由香港創新科技教育研究聯會承辦，並獲得IMP Marketing及香港公匙基建論壇的大力支持。
小小發明家: 創意小發明，哪個對你有實用價值？
高中時唸霧峰農工機械科，他自述，「其實我最喜歡的是電子，真是痛恨機械，每次到工廠都把手弄得髒髒的，直到出社會重修電子，才發現原來『機械是發明之母』，現在回想起來，真是感謝霧峰農工給我的教導」。 機械結合電子，十七歲發明紅外線感應水龍頭讓他賺進人生第一桶金，改善家庭生活。 從生活不便處發想每位孩子課前都有一張「發想單」，從生活中發想要解決的事，然後手繪結構圖。 課堂中老師不給標準答案、不批評，針對孩子的發想提出問題，引導孩子思考是否還有其他解決方式、用什麼材料、怎麼做會更好，甚至讓孩子上台發表作品，解說自己的發明，台下小朋友充當買家，提出疑問或可改進的地方，相互激盪學習。 重慶人愛吃火鍋，火鍋上總是浮一層油，一個孩子在台上說明並畫出自己設計的「油水分離湯匙」，台上台下、你來我往熱烈討論，趣味十足。 鄧鴻吉說，現在發明環境遠比以前好，只要有想法，其餘都可以透過周邊的廠商、設備做出來，要模具的找模具廠、要電路設計找電子廠，孩子們的發想透過建議改善、考慮市場性，再去申請專利，可以成就一個小小發明家。
小小發明家: 「小小發明家」商品搜尋結果共 140 筆
大會將邀請所有得獎學生，及其他想參與科學作品製作的學生及家長出席同樂日，大會將提供材料並即場教授製作一件科學作品，讓家長及同學一同參與製作，費用全免。 思維跳脫的他，腦內總充斥着無數的想法，而他也希望能藉着這些想法和其創意，能夠為社會盡一番力。 Jason坦言，不能只以讀書學歷成績來判斷一個人的能力，他深信每個人只要懂得充分地發揮自身潛能，就必然能帶來成功。 ▲ 香港設計師兼發明家李崇山（Jason）藉著自身創意天賦，設計和研發多件可解決市民大眾日常生活問題的產品，更因此獲得多項國際設計大獎。
小小發明家: 小小發明家 標籤：我的小發明作文 小發明作文 發明家作文 假如我是一個發明家作文
Andini Makosinski年紀輕輕已經是個相當成功的斜槓族，不單獲得過多個獎項榮譽，更身兼數職：除了是個發明家、作家、演講家、模特兒以及電視節目主持。 Andini Makosinski 是位來自菲律賓與波蘭裔混血的加拿大女生，她現年25歲，剛剛畢業於加拿大的多利亞大學（University of Victoria），她主修英語，輔修電影研究。 回到現實，剛好已經上課，數學老師正在讀作業未交同學名單。 ”我連忙掏出作業遞給老師，老師把我的學號“23”劃掉了，對我說：“你是8個沒交作業的同學裡最後一個交的。 發現天邊有一個小行星正以光速飛來，馬上就要撞上地球了，難道6500萬年前的歷史要重演嗎？ 那麼人類將會滅絕，太可怕了，我急忙返回到現實。
小小發明家: 創意小發明，這個世界竟可以變得這麼美好！
在頒獎典禮上，香港培正小學的兩支隊伍摘得2金的佳績。 小小發明家 香港培正小學小六學生陳頌康同學設計的「抗疫廁所3.0」，能通過感應器技術，在使用者沖厠後提醒蓋好厠板，幷自動添加消毒劑，有效阻斷病菌傳播，最終在J組(高小及初中組)奪得組別第一名及該組的金獎。 小小發明家 另外，香港培正小學小五莫俊陶同學亦憑藉其開發的「樂齡自由行李箱」，通過AI科技為長者提供自動導航和語音服務，旨在減輕長者外出時的不便，最終脫穎而出，奪得「老年福祉」公益主題獎，充分展現香港青少年對社會問題的關注和創新思維。
小小發明家: 小小發明家李勇堅
乍聽之下，上面提及的新興工作模式需要極大的勇氣與自律能力，挑戰性十足。 對於轉換工作環境有所興趣的話，不妨參考以下這位25歲混血天才少女Andini Makosinski 的故事吧。 胡欣蘭 畢業於美國J&W University，喜歡寫作、旅行、唱歌、畫畫、閱讀、看電影等，讓生命都充滿這些美好的事物，開心度過每一日。
小小發明家: 【香港之光】港產發明家藉創意天賦 解決生活日常問題揚威海外
一回到家，我就被罰站，這一站就足足站了五個小時，直到深夜，媽媽才放我去睡覺。 生活中從不缺少愛動腦子的人，因此也就有了各種各樣的創意小發明，它們一致的目標就是讓生活變得更簡潔。 所有的創意都屬於懂得生活的人，因為只有專注細緻的觀察，創造出來的東西才能更貼近生活與深入人心。 這個驚人發明除了大獲好評外，更令Andini Makosinski在Google Science Fair 2013 上贏得了年齡組獎項。
小小發明家: 小小發明家大圖鑑：令人大呼驚奇的88+聰明創意提案，讓孩子當一次瘋狂創意家，永遠都有酷點子！ (電子書)
高手在民間，下面小編帶著大家看看非洲人的小發明，這才是黑科技。 非洲人發明的電動理髮器，再堅硬的頭髮也沒問題。 但與此同時，Jason也強調，他最看重的從來不是每樣產品能賺取多少金錢，而是每一次能運用自身創意的天賦，想出有趣的解決方法，並付諸於行動，能為市民大眾的生活帶來一丁點的改變，已令他相當滿足。 而一直堅持生活上遇到問題，就嘗試用設計去解決的Jason就決定，將兩年前所研發的MagSafer升級，利用專利設計，讓用家可同時間為充電器及電話充電。 而MagSafer 2.0推出後亦廣受好評，當時眾籌金額達到42萬港元，對於Jason來說可算是一種鼓勵。 說起修改筆，同學們第一個會想到鉛筆，因為寫錯了，用橡皮一擦就掉了。
南岸區南坪中學科學計畫主持人羅其發這一次帶三名學生前來受訓，他說，去年參加訓練的孩子來台參加高雄市發明比賽，獲得一銀一銅，今年更慎重挑選孩子來培訓，這是啟發式、發想式的教學，跟我們以前重視知識、邏輯、記憶性的不同。 三件重要的事過去要脫貧，只有靠讀書，但鄧鴻吉以親身經歷告訴孩子，發明創意也可以脫貧致富，告訴孩子現在就要立定志向、找到自己的興趣、培養一技之長，不管是當廚師、工程師或護士，「發明創意可以帶你們到任何地方」。 第二，要學習做人處事，學習感恩父母、尊敬師長，他認為，一個能夠感恩、體貼別人的人，就能思考別人的需要，處處有創意、隨時有發明。 最後，勉勵孩子把英文學好，要走出重慶、走出中國，未來站在國際發明舞台上，必須用英文解說自己的發明，培訓課程特別請到美籍英文老師以發明為主題，教孩子勇敢大聲說英文。 培訓中我們也發現，兩岸小孩在學習態度及熱情已有明顯落差，鄧鴻吉發明學院執行長Cindy老師說，同樣的教學、同樣的問題，大陸孩子搶著舉手，深怕自己沒機會發言；台灣孩子鴉雀無聲、低頭左顧右盼還怕被點到，不是腦力有差別，而是如果敢表達，跟老師互動多，學到的就多，見解就會不同，值得台灣老師及家長深思。
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Henry認為小小發明家是一個「開始」，期望最終能培養小朋友主動學習，勇於嘗試及創作，令社會變得更美好。 有見於貧富小孩的成長發展差距，「小小發明家」以來自低收入家庭的8至15歲兒童為對象，針對性地加強他們的科技知識。 本項目提供學習平台，包括工作坊、導師、設備及工具、材料和網上平台。 透過以優惠價報讀本項目，使來自低收入家庭兒童亦有機會學習及使用有關科技設備，實踐創新，達至平等參與。 通過本項目，學員將學懂「創意解難」，並學習有關設計思維、立體繪圖技巧和操作3D打印機技能。 完成課程後，學員將可以正面態度去分析問題，善用設計思維、工具，以及運用創意來解決困難。
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另外，五所香港中學的選手也在多個組別及獎項上斬獲佳績，佛教沈香林紀念中學、樂道中學、香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學、香港中文大學校友會聯會張煊昌中學、嗇色園主辦可道中學的小發明家亦分別獲得3個銀獎及3個銅獎。 這展現了香港青少年在STEAM創新教育方面的潛力和實力，也彰顯香港在支持青少年科技創新創業方面取得的成果。 生活中總是有許多的細節被忽略，發明的存在就是為了便捷我們的生活。 看看這些簡單的發明，卻能解決一些不必要的問題。 在科研才能、個人形象宣傳等軟硬實力兼備下，Andini Makosinski更開拓教育的領域。 去年年初的時候，Andini Makosinski更與世界各地的其他 24 名女性一起參加了一項名為「Julia Middleton」的女性新興探險活動，旨在尋找一種能與女性產生共鳴的領導力方法。
創意民間科技令人忍俊不禁自動高頻點讚機、自動飲料機、手動充電器、迷你吸塵器…看快手手工達人的各種創意小發明，易拉罐在他手裡變得又萌又實用。 小小發明家 我先用剪刀把廢紙剪成大小不一的花瓣形，再用釘子把這紙給穿起來，隨後用鎚子把帶花瓣形紙的釘子錘進一跟木棍里，這樣就固定住了帶花瓣形紙的釘子。 接着，我將一根長長的木棍折成兩根細小的木棍，又用一根釘子把細長的木棍和固定住帶花瓣形紙的釘子的木棍連接起來。 小小發明家2025 发明家列表羅列“物件发明家”和“方法发明家”两类。 早期以“物件发明家”居多，随着世界性技术与商业不断融合、发展与深化，“方法发明家”有增多的趋势。
此外，這個手電筒亦在 Canada Wide Science Fair 上獲獎，並作為加拿大隊的一員在國際英特爾科學與工程博覽會上獲得了多個獎項；後來在2019年時她亦取得了相關專利。 自此，Andini Makosinski 一直努力收集替代能源領域，由小學六年級時開始參加溫哥華島地區科學博覽會（Vancouver Island Regional Science Fair）到高中畢業，她都一直致力參與科學博覽會。 最新的設計包括世界上第一雙內建GPS的鞋子，可以引導穿上鞋子的人回家，一個可以聽到整座城市的聲音的神奇巨型聽筒，以及以彩色玻璃外裝的無人駕駛車。 他的作品曾在世界各地展覽，也曾在倫敦的維多利亞與亞伯特博物館，及日本東京的設計藝廊展覽。
不過，條條大路通羅馬，Jason就利用自身的興趣和天賦，來迎戰社會的現實。 對台灣人來說，由於特別的歷史背景和日常生活中的耳濡目染，對很多日本人的瘋狂現象早已經… 在這三年的演藝進修間，Andini Makosinski 並沒有停下腳步，她放下科研成果，轉以模特兒、電視節目主持等個人形象出現，在姣好的外型加上原本的知名度下，她不單成功發展自己事業，接下不少攝影工作，與Maybellie、Converse等品牌合作、更成為Uniqlo fleece的全球品牌大使。 除了手電筒外，Andini Makosinski 積極研究，在2年後亦發明出一項獲得全球關注的咖啡杯發明：eDrink，這款咖啡杯可以收集熱飲的多餘熱量並將其轉化為電能為手機充電，這項發明亦令Andini Makosinski 在北美擁有專利。
小小發明家: 小小發明家
878 發明家表示自己拍片一路上真的很辛苦，「很多事都是在做了之後才發現它的難度，導致那些後果」，不過他仍表示這些都沒關係，因為粉絲的留言都會成為他的動力，看到大家的支持，其實就值得了。 他表示自己現在「欠錢還不出來，現在躲在這邊就沒有人找得到我」，經濟狀況的問題仍還沒解決。 「即使我什麼都沒有，我還是想拍片給大家看，我不知道多久才能再出片，但我希望你們還能持續關注我」，雖然碰上困境，878 發明家還是表示自己只要還活著一天，就還會盡力拍片給大家看，讓粉絲看了相當感動。 參加是次「小小發明家 科學創意比賽」費用全免，而且得獎學生將獲邀與家長一同出席於 2016 年 3 月 5 日星期六，假數碼港舉行的「小小發明家 科學創意同樂日暨頒獎禮」，活動當日大會將頒發各個獎項，以肯定及表揚同學的創意。 同時，為鼓勵學校積極派出學生參與，是次活動亦設有「最積極參與學校獎」以表揚派出最多學生參賽的5 間學校對科學創意及比賽的支持。
三天發明旅程結束，一位何同學在結業式代表致詞說，「原本以為三天會很無聊，想不到課程這麼豐富，現在很想動手做些什麼」，另一位盧同學說，「以後遇到困難，我會自己嘗試解決」，還有小學生直接表達「將來想當科學家」，短短三天中，孩子們對發明有初步的認識，更重要的是，感恩、體貼、禮貌等處事的態度已深深埋入他們心中。 發明無所不在鄧鴻吉創意發明學院強調「做中學、學中做」，讓孩子在遊戲、嘗試中激發想像、創意，他認為，發明無所不在，生活中處處都是發明的題材，因此訓練孩子先從觀察生活開始，解決生活不便之處。 例如：有位小朋友覺得雨天拿傘很不方便，又容易忘記帶，因此發明可以「撐傘的多功能背包」，另外一位學生發現冬天衣服總是曬不乾，隔天都臭臭的，於是將紫外線裝在衣架中，發明「紫外線烘衣架」，烘乾衣服兼具殺菌功能，這一件作品還申請專利，已在賣場銷售。 小小發明家2025 鄧鴻吉強調實作的精神，來自於他貧寒的家庭，三餐不能溫飽，更別說買玩具，母親在垃圾堆撿來舊玩具，交給他說：「別人玩好的，我們玩壞的，你若能把它修好，媽媽會很高興」，鄧鴻吉就在拆拆解解、修修補補當中了解機械、齒輪及電子結構，「搞不懂，就拆拆看」成為他學習的法則。
