在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令诗人留恋而感到难舍难分。 这里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。 首联的「青山横北郭，白水绕东城」，交代出了告别的地点。 这两句中「青山」对「白水」，「北郭」对「东城」，首联即写成工丽的对偶句，别开生面；而且「青」、「白」相间，色彩明丽。 「横」字勾勒青山的静姿，「绕」字描画白水的动态，用词准确而传神。 未见「送别」二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。
- 以后的 “他”会像浮云一样飘忽不定，现在的“我”如落日依恋 大地一样与友人难舍难分。
- 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
- 未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。
- 举首远望，只见一抹青翠的山峦横亘在外城的北面，一湾清澄的流水绕城东潺潺而过。
浮云游子意：曹丕《杂诗》：“西北有浮云，亭亭如车盖。 惜哉时不遇，适与飘风会。 吹我东南行，行行至吴会。
送友人: 李白《送友人》当中意象的赏析
詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。 送友人 只見遠處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。 意思是：在黄鹤楼送孟浩然到广陵去.[1]故人：老朋友，这里指孟浩然. 西辞：辞，辞别.西辞，由西向东行.意思：作者在黄鹤楼和老朋友辞别了.[2]烟花：指艳丽的春景.
（1）这首诗运用借景抒情的手法，表达了作者对友人的依依惜别之情。 送友人2025 诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯：此地一别，离人就要象那随风飞舞的蓬草，飘到万里之外去了。 这两句诗表达了诗人对友人的深切关心，写得流畅自然，感情真挚。 诗人和友人并肩缓辔来到城外。 举首远望，只见一抹青翠的山峦横亘在外城的北面，一湾清澄的流水绕城东潺潺而过。 这一联“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，对得很工整。
送友人: 李白简介
此联从语意上看可视为流水对形式，即两联语义相承。 但纯从对的角度看不是工对，甚至可以说不“对”，它恰恰体现了李白“天然去雕饰”的诗风，也符合古人不以形式束缚内容的看法。 送友人2025 此联出句“此地一为别”语意陡转，将上联的诗情画意扯破，有一股悲剧的感人力量。
可谓谆谆善诱，凝聚着深挚的情谊，而其中又寄寓作者本人在长安政治上遭人排挤的深深感慨。 首联属“工对”中的“地名对”，极壮阔，极精整。 第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”（护持、拱卫），气势雄伟，点送别之地。 自长安遥望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，微露伤别之意，已摄下文“离别”、“天涯”之魂。
送友人: 送友人鉴赏
揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。 写作者在青山白水之间送别友人，流露出无限深情。 全诗色彩绚丽，节奏明快，充满诗情画意，是唐代送别诗中的佳作。 名句“浮云游子意，落日故人情”，常被后世引用。
- 詩中描寫了詩人與友人策馬辭行，依依不捨之情。
- ”這兩句詩表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。
- 762年病逝，享年61岁。
- 首聯開頭即以景入手，刻畫當下環境令人印象鮮明。
- 此联出句「此地一为别」语意陡转，将上联的诗情画意扯破，有一股悲剧的感人力量。
- 那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。
- 所以，此句想到“逢”的形象时十分沉重，有无限的不忍之情，非道一声珍重可比。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 示例一：本诗用词准确、到位。 送友人2025 示例二：本诗采用比喻的修辞手法，表达了诗人对友人的深切关心。
送友人: 送友人拼音版(李白古诗)
李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。 762年病逝，享年61岁。 送友人 其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。 李白（701－762），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 一说出生于碎叶城（当时属唐朝领土，今属吉尔吉斯斯坦），4岁时跟随父亲迁至剑南道绵州。 一说即出生于绵州昌隆（今四川江油）。
送友人: 李白《送友人》及赏析
班马长鸣，形象新鲜活泼。 自然美和人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。 诗的节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观，毫无缠绵悱恻的哀伤情调。 这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色。
送友人: 送友人原文：
“夕阳无限好”、“长河落日圆”，但愿友人前路阳光灿烂，诸事圆满遂心，呼应了“孤蓬万里征”一句。 “挥手自兹去，萧萧班马鸣。 送友人2025 送友人 “挥手”，是写了分离时的动作，诗人内心的感受没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。 诗人和友人在马上挥手告别，频频致意。 那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。
送友人: 诗人分类
那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不願脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。 末聯借馬鳴之聲猶作別離之聲，襯托離情別緒。 李白化用古典詩句，用一個“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，是鬼斧神工的手筆。 不舍不忍的离愁别苦是沉重的，但又是应该排解掉的，否则太累。 接下来颈联则感情平缓，止住了伤痛。
送友人: 送友人——李白，解析
李白化用古典诗句，用一个「班」字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，是鬼斧神工的手笔。 「夕阳无限好」、「长河落日圆」，但愿友人前路阳光灿烂，诸事圆满遂心，呼应了「孤蓬万里征」一句。 这两句表达了诗人对友人的深切关心，写得流畅自然，感情真挚。 Chinese Original
送友人: 送友人拼音版、注音版(李白古诗)
這首送別詩寫得新穎別緻，不落俗套。 詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，相互映襯，色彩璀璨。 班馬長鳴，形象新鮮活潑。 自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。 自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动，画面中流荡著无限温馨的情意，感人肺腑。
送友人: 送友人的意思
古人常以飛蓬、轉蓬、飄蓬喻飄泊生涯，因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特徵。 太白集王琦注云：“浮雲一往而無定跡，故以比遊子之意；落日銜山而不遽去，故以比故人之情。 譯文青翠的山巒橫臥在城牆的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。
送友人: 送友人游蜀(刘沧)古诗怎么读,带拼音朗读
上句想象友人旅途中飘零之感，下句抒写别后故人相思之情。 這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。 詩中青山，流水，紅日，白雲，相互映襯，色彩璀璨。 班馬長鳴，形象新鮮活潑，組成了一幅有聲有色的畫面。 自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動，畫面中流蕩著無限溫馨的情意，感人肺腑。
翻译 青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。 在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。 浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。 挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
(9)萧萧：马的呻吟嘶叫声。 (10)班马：离群的马，这里指载人远离的马。 李白这首送别诗写得情深意切，却境界开朗；对仗工整，而自然流畅。 直到友人走远了，马的悲鸣声，似乎仍在空中回荡，长留在诗人心中，也伴送着友人的万里行程。
送友人: 李白《送友人》原文及翻译赏析
(1)郭：古代在城外修筑的一种外墙。 (3)一：助词，加强语气。 (5)蓬：古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。 人用“孤蓬”喻指远行的朋友。 (7)浮云游子意：曹丕《杂诗》：“西北有浮云，亭亭如车盖。
送友人: ZZ206英译: 送友人(李白)
此聯從語意上看可視為流水對形式，即兩聯語義相承。 但純從對的角度看不是工對，甚至可以說不“對”，它恰恰體現了李白“天然去雕飾”的詩風，也符合古人不以形式束縛內容的看法。 此聯出句“此地一為別”語意陡轉，將上聯的詩情畫意扯破，有一股悲劇的感人力量。 古人常以飛蓬、轉蓬、飄蓬喻飄泊生涯，因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特征。
青山横北郭， 送友人 白水绕孤城。 此地一为别， 孤蓬万里征。
送友人: 送友人
”后世用为典实，以浮云飘飞无定喻游子四方漂游。 班马：离群的马，这里指载人远离的马。 班，分别；离别，一作“斑”。 注释郭：古代在城外修筑的一种外墙。 「挥手自兹去，萧萧班马鸣。」送君千里，终须一别。 「挥手」，是写了分离时的动作，诗人内心的感受没有直说，只写了「萧萧班马鸣」的动人场景。
”后世用為典實，以浮云飄飛無定喻游子四方漂游。 送友人 ⑼蕭蕭：馬的呻吟嘶叫聲。 ⑽班馬：離群的馬，這里指載人遠離的馬。 班，分別；離別，一作“斑”。 【賞析】這是一首送別的五言律詩，一、三聯對句工整，頷聯則為流水對，韻腳是「城」、「征」、「情」、「鳴」。 首聯開頭即以景入手，刻畫當下環境令人印象鮮明。
《送杜少府之任蜀州》是作者在长安时所写。 这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。 李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。
