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KooBits應用嶄新的模型思考法進行教學，將抽象問題圖像化，幫助拆解複雜的數學概念，讓它們變得更簡明易懂。 平台上有數百條模型思考法的教學影片，小朋友在練習時如果遇到難題，可立即觀看動畫，了解詳細解題方式。 為鼓勵小朋友獨立思考解題，動畫並非單單以答案為主，而是逐步引導小朋友自主思考答案。 寓學習於娛樂 芬蘭從1990年開始啟動全面的免費日間兒童照顧計畫（daycare），照顧八個月大到五歲的嬰幼兒。
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2.3 本網站會盡力將儲存在本網站系統內的個人資料保密，但不會對資料傳送的安全和保密作出保證或聲明。 香港中文大學無須事先通知而可隨時修改本網頁的內容和任何部分。 因使用、誤用或依據此網頁的資訊而導致的損失或破壞，香港中文大學概不負責。 寓學習於娛樂 同學觀看指定影片，透過簡單的實驗，將學到的STEM知識應用在日常生活之中。
現時全港小學暫停面授課堂至農曆新年，不少家長都希望好好善用居家時間追趕學習進度，嘗試為孩子添置補充練習，以免成績落後。 不過坊間眾多數學補充練習，到底哪一類能真正提升小朋友的學習興趣及成績？ 當小朋友在KooBits平台遇上數學難題，可觀看精美動畫了解詳細解題方法。 動畫將抽象問題形象化，以簡單方法拆解數學概念，動畫展示的解題方法並非單單展示答案，反而逐步鼓勵小朋友自主思考答案，助他們獨立解題。
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學費依舊免費，並且享受免費的學校健保以及午餐，但是教科書則要自費。 如果一位學生在春季成績單上的單獨科目中拿到4級分，則必須在夏季結束時舉行單獨測驗以了解是否有進步。 如果學生收到多項成績不合格，則必須重讀一年，並且替這位學生提供額外的幫忙與輔導。 在極少數的情況下才會遇到學生需要留級，必須由教師群以及校長跟學生以及學生家長多方會談後決定。 2.1 每位已登記帳戶之用戶均擁有一個私人密碼，用戶必須使用密碼，方能查閱／更改儲存在本網站內的個人資料。
- 除此之外，私立學校也必須提供如公立學校所提供給學生的同等待遇。
- 我們建議用戶經常查看本網站中「私隱政策」的最新版本，因本網站可隨時修改或重訂服務條款及政策而無須特意通知。
- 同學完成銀章的要求，及提交創意影片後，主辦單位會邀請成績優異的同學進行面試。
經過九年的基礎教育課程後，學生在16歲時可以選擇繼續中學教育並進入學術性的文理中學（芬蘭語：lukio），或是職業性的職業高中（芬蘭語：ammattikoulu）。 高等教育分成一般的大學（芬蘭語：yliopisto）以及应用科学大學（芬蘭語：ammattikorkeakoulu）系統。 過去，只有大學畢業生可以就讀更高的學位，不過自從簽訂博洛尼亞進程後，任何大學同等學位的學生都可以就讀更高的學位。 1.5 寓學習於娛樂2025 本網站提供接駁非隸屬香港中文大學健康教育及促進健康中心的網站連結。
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進入应用科学大學需要學校畢業證書，但是高中毕业考试在升大學時更重要。 某些大學或应用科学大學採取獨自的入学考试，大部分则採取高中毕业考试成績及獨自的入学考试成绩的混合方式。 綜合學校的學生享受許多社會福利，包括學校健保以及免費午餐，並且提供一天所需營養的三分之一[25]。 除此之外，學生有權獲得免費課本講義等，以及提供給離校過於偏遠地區的學生免費交通工具（或是住宿）。 傳說在五百年前，大魔王曾在這片大地上大肆破壞，導致屍橫遍野、民不聊生。
2012年的報告中，芬蘭在閱讀方面名列第六，數學十二，科學第五。 2003年時，芬蘭在科學及閱讀都是名列第一，數學第二[6]。 世界經濟論壇將芬蘭的高等教育排名第一[7]。 2008年的聯合國出版的人類發展指數中的教育指數中，根據2006年的資料，芬蘭為 0.993，與澳大利亞，丹麥，紐西蘭並列世界第一[4]。 芬蘭教育部將這項成就歸功於「教育系統（統一的基礎教育），高度專業的教師以及給予學校自主權」[5]。 寓學習於娛樂 香港中文大學會記錄到訪本網站者的域名伺服器地址和曾瀏覽的網頁，此等資料僅供統計之用。
寓學習於娛樂: 有趣的聖誕功課 寓學習於娛樂
課程相當多樣化，而且大部分課程不要求額外知識。 而人民學院则是住宿學校，通常是由宗教或是特殊團體提供的。 運動訓練中心則是提供職業或是半職業運動員訓練。 暑期大學以及學習中心則是組織這些「自由教育」的輔助机构。 第三種成人教育稱作「vapaa sivistystyö」，意即「自由教育」（Free Education）。
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以及從1996年開始啟用為期一年的「学前班/幼兒園」（preschool/kindergarten），接受六歲的兒童。 日間兒童照顧計畫包含全日制的兒童照顧中心以及各種成人監督的市區遊樂場所，供父母與小孩陪同。 政府補助母親在家庭照顧，並提供可選擇性的前三年的「家庭照顧」(home daycare)。 在某些情況下，會包含照顧員訪視家庭瞭解家庭環境是否適當[13]。
寓學習於娛樂: 從遊戲中學習 寓學習於娛樂
芬蘭進階中學教育的課程中，學生可以選擇數學、第二國語、以及外國語等不同等級的課程。 在開學初就必須完成選擇合適的課程，並在報名大學入學考試時選擇適當的試驗科目。 並非一定要在大學入學考試時選擇跟就學時同樣程度的科目，但是大部分的學生會選擇跟自己學校上課的同樣程度考試科目。 不過選讀進階課程的學生有些會在考試時選擇難度較低的考試科目。
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KooBits通過智能教育系統，大大提升了教學的效率及質量，家長及小朋友就如同擁有一個智能教育專家團隊的鼎力支持一樣。 只要在應用程式內查找，KooBits系統就會自動展示最適合你孩子程度的數學題目。 Key Sir於中六時開始愛上桌遊，大學時期是棋會成員，在唸教育文憑時，更曾以桌遊作功課主題。 他畢業後成為中學教師，主力任教數學及電腦科。 他從自己的興趣著手，想到把現成的桌遊套入教學內容，帶出學術討論。 一般結束三年中學教育以及正式畢業後可以往上進修，但是需要通過大學入學考試才能進入大學就讀。
寓學習於娛樂: 寓學習於娛樂 用遊戲和故事探索數學世界
作為新加坡教育部（MOE）的合作伙伴，新加坡有超過半數小學都在使用KooBits輔助學生學習，KooBits在全球的用戶已超過20萬。 為切合不同地方的教育及考核系統，KooBits還加入了香港數學課程及國際小學數學課程，包括劍橋及IB課程。 其實，各類型遊戲所訓練的能力均有所不同，因此首先須為小朋友釐訂好學習目標，再按需要選取遊戲。
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在芬蘭，高品質的日間以及兒童照顧中心，均認為替兒童發展終身合作以及溝通技巧，是如同學習閱讀以及數學的重要工作。 香港中文大學健康教育及促進健康中心GoSmart Channel（本網站）必盡力遵守《個人資料（私隱）條例》（條例）中所列載的規定，並會對所取得的個人資料盡力加以保護及保密。 家長與同學安坐家中參與學校課程有關的活動，一起睇片學STEM、做實驗、睇書，促進親子關係，亦讓家長了解子女的學習取向及潛能。 筆者年少求學時，曾迷上了交筆友，整個中學時期都沉浸在與不同國籍筆友的通信中，這不僅使我的英語寫作能力得到了持續性的提昇，而且透過通信，我也學到了世界各地不同的文化風俗和趣事，增廣見聞。
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透過鼓勵及獎項增加同學的學習動機，發展STEM的潛能、發揮創意、提升表達能力，獎項亦讓同學從學習中得到成功感。 Now 寓學習於娛樂2025 TV搜羅與STEM有關的學習影片，以日常生活例子解說STEM理論，讓同學們從影片中領略STEM的知識，從娛樂中學習。 激發幼兒豐富的想像力和創造力，增加他們的五感體驗。 孩子製作陶瓷時需要反覆修改，從失敗中學習，從中訓練意志力和情緒管理，提高處事耐性。 透過陶藝創作活動促進親子互動，發掘江蘇之美，並有機會與江蘇教育局及當地學生交流，為加深兩地了解、增進友好往來努力。
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K嫂指出她與女兒每日都會用20分鐘一齊學習數學，同時賺取KoKo積分去觀看更多有趣故事，亦可以更善用親子時間，不用時刻嘮叨女兒反覆操練補充練習，學習氣氛更加正面，母女關係和諧多了。 KooBits相信，引發興趣是讓小朋友自主學習的好方法。 因此KooBits設計了各種活動、遊戲、獎勵系統來引導學生探索數學世界，如腦力遊戲、挑戰賽和趣味數學故事等，讓小朋友寓學習於娛樂。 數學活動可令小朋友更專注其中，投入學習，最終提高小朋友數學測驗的分數。 畢業之前，職業學校學生會收到職業學校畢業證書。
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在日積月纍之下，日子有功，英語自然大有進步。 寓學習於娛樂2025 除了英語，筆者還遇到過透過追看日本動漫或韓國劇集電影，而習得一口不俗日語和韓語的人。 這種寓學習於娛樂中的活動教學方法，頓時把學習外語變得像玩遊戲一樣輕鬆且趣味叢生，不像傳統教育般，要求學生死記硬背式地學習外語，反讓學生畏懼抗拒。 學生選擇進階數學科，往往對進入理工大學的理工課程，或者是其它大學的數理科系，或是醫學系等較有利[29]。
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而後中學教育(Post-secondary education) 則由芬蘭政府提供學校或是獨立「成人教育中心」，給予職業教育或是給予中學階段程度的教育。 在此類學校就讀可以獲得高中畢業證書或是更好的中學學校成績。 芬蘭教育為免學費以及全額補助伙食的教育系統。 芬蘭的教育政策為透過政府補助下建構出實現平等以及提供優質的綜合型教育系統，而不用淘汰、分組或是放棄任何一位學生[3]。
寓學習於娛樂: 健康大晒
進一步搜集聖誕小食的食譜，跟孩子一起製作，把製作的食品送給家中長輩、鄰居或社區中有需要的人士，實行「聖誕送暖」行動。
2.3 成功登記帳戶之用戶可下載網站內短片附有相關資源使用及讚好短片。 2.4 為特別保護18歲以下的人士之個人資料，本網站建議18歲以下的用戶於獲得其家長或法定監護人許可後方可向GoSmart Channel提供其個人資料以登記帳戶。 2.5 如帳戶資料有任何更改，請用戶即時到本網站更新，以確保資料準確、現行及完整。 香港主流的教學方法大多非常傳統和刻板，仿佛永遠都陷在同一個框框中無法突破，故而難以給予學生驚喜又有趣的學習氛圍和環境。
在KooBits平台，家長與小朋友可自行調整學習進度及難度，設計專屬自己的學習路徑。 如果發現當前進度有些困難，有些內容掌握得不夠透徹，小朋友可重複學習之前的課程，待已掌握當下的題目，再向更高難度挑戰。 小朋友可以自由選擇進階練習、高階思維、每日挑戰等欄目。 記得自我子女幾歲起，我們一家便開始每年冬天去日本滑雪的習慣。 第一次旅行時，我鼓勵他們自己執拾行李，並教導他們首先開始列一張執拾行李的清單。
寓學習於娛樂: 健康「膚」識
Key Sir認為，教學應以學生為中心，與其由老師不停向他們硬塞內容，給他們一大堆練習，倒不如透過活動和討論，讓他們自行探索，玩桌遊便正正是讓他們發掘知識的過程。 因此Key Sir建議，可利用現成的桌遊，再作適切調節，配合本有的教材，如工作紙，便可輕易的加強教學成效。 今個學年快要結束，相信不少校長老師都在構想如何善用教育局的全方位學習津貼，讓學生參與多元學習活動。 香港迪士尼樂園度假區的「迪士尼青少年團隊活動計劃」，相信是學校們善用這筆津貼的好選擇。
寓學習於娛樂: 健康解「迷」
一般常見的為，一年兩次的評價卡：在秋天結束以及春季兩次。 STEM獎勵計劃共設有三個獎項級別：金、銀及銅章。 根據同學完成指定任務要求及數量，可獲頒發獎項，並可獲得相應的獎章及獎狀；金章得主更可獲得獎學金。 同學完成銀章的要求，及提交創意影片後，主辦單位會邀請成績優異的同學進行面試。 她在研究自己最愛的科學時，嘗試了許多STEM相關的工作，例如Google 軟件工程師、太空技術員、人工智能電腦科學家和氣象學家。
应用科学大学的硕士课程一般需要两年时间，并可以边工作边学习。 硕士后的学位，即副博士和博士，只能在一般大学里才能获取。 芬蘭積極鼓勵為樂趣閱讀（芬蘭比其他國家出版更多兒童書籍）。 電視節目播放外國節目時會附上原語言以及字幕，這樣芬蘭兒童就算看電視也可以閱讀[24]。
寓學習於娛樂: 生活成本最高城市排名！三甲都係亞洲城市！香港樓價全球排第幾？呢種消費竟冠絕全球 新文章 1
在芬蘭有兩種高等教育方向，一種為傳統大學（芬蘭語：yliopisto）以及应用科学大學（芬蘭語：ammattikorkeakoulu）。 申請大學入學基本上依照高中时的平均分、高中畢業考試，以及大學入學考試。 不需要寫申請書，沒有人為因素，沒有少數民族因素，以及課外活動加權。 寓學習於娛樂2025 更重要的是，大學入學考試很少大量的選擇題，而是少量複雜的考题取代機械式的背誦問題。 因此，芬蘭的大學录取过程也與其它國家大不相同。
由於對職業的尊重以及比一般較高的薪水，使得更多人想從事教育行業，並且也讓芬蘭的教師品質更加提升。 芬蘭的基本義務教育為九年的綜合學校（芬蘭語：peruskoulu，意即「基本學校」)，此為強制性教育（雖然也有在家自學，但少見）。 寓學習於娛樂 在芬蘭的學校沒有「資優」教育，而增加更多幫助學習緩慢的學生的課程。 2018年，有專欄到芬蘭集中報導當地的教育，並指出較亞洲地區更懂得寓學習於娛樂，而且即使是音樂、家政這類於中小學被視為「閑科」的科目，亦被校方認真對待，而學生亦十分享受[8]。 而當地小學評分準則滿分為十分，四分代表不合格，七分屬一般，而八分是好，另外是沒有零分的[9]。 寓學習於娛樂 芬蘭教育在國際學生能力評估計劃也名列前茅，雖然最近幾年的表現不再頂標。
