但你知道每間學校提供給這部分的學位，你也可以計算到同一校網的第一、第二及第三組別學生的大約數量。 派位次序是待所有第一組別學生分配了學位後，才到第二組別學生，最後是把餘下的學位給第三組別學生分配。 根據這「遊戲規則」，設計一個最適合自己的選校策略。
- 甲部策略二：若你心儀的中學在校網內，甲部第一志願應填上網內的心儀中學，第二志願和第三志願要留空。
- 因此，要評估子女的派位組別，最好詢問學校有沒有相關的資料。
- 一般每年1月開始接受申請，相關中學會通知申請人進行面試。
- 從2019年起,於高中創立K(仁)班,把修讀M2的同學分開。
因此學校特別重視老師的身教言教，好讓學生在老師的行為舉止中學習做人的道理。 胡忠中學banding 胡忠中學banding 五旬節林漢光中學是一所沙田區Band1C中學，該校辦學宗旨是引導學生認識真理，讓學生在靈、德、智、體、群、美6個範疇得到發展。 學校亦重視學生的人生觀和價值觀，致力培養學生定立目標，認識真理。 學術以外，為了讓學生有良好的品格，校方請來教師、駐校牧師、社工、訓育和輔導處教師合力照顧和教導學生，再配合課後輔導活動，支援不同需要的同學。
胡忠中學banding: 全香港Top 11 – 100 中學排名
迎新活動方面，全方位迎新適應輔導，包括：暑假入學註冊即時面談輔導、中一暑期正向成長周家長座談會、中一級暑期英語閱讀計劃、中一級銜接課程(包括英語、數學及科學三科)、中一新生暑期借閱圖書服務。 開課後「朋輩輔導」計劃及「陽光大使」協助推行中一適應工作坊及中一家長晚會。 學校學生具備積極的學習態度及良好的閱讀習慣，上課專注，認真完成課業，亦能自信地運用英語進行討論；同學更具備良好的閱讀習慣，透過專題研習進行協作學習，具探究精神。
特別設立綜合人文學科和增益課程，同時亦改革初中科學和資訊科技課程，以銜接新高中課程。 此外為重視學生思考能力及合作精神，學校另設中一和中二級專題研習課程，中三則加入創意媒體課程於電腦課中，以銜接社會發展。 學校致力提升同學的自學能力，課後會安排課後自習，把知識更深化。 同時亦注重同學的心理發展，學方聘請教育心理學家、醫生作顧問，同時優化校內設施照顧學生的心、生理發展。 聖公會曾肇添中學屬Band1A男女校，學校宗旨以基督信仰為精神，同時著重德、智、體、群、美、靈六育發展；同時為社會出力，教出對社會有責任感、歸屬感，願意服務社群的年輕人。 學生的心身體質素良好，學校不遺餘力地設輔導組，舉辦多元化活動，如「大哥哥大姐姐計劃」助中一同學儘快適應中學生活，亦透過訓輔合一的精神陪同學成長。
胡忠中學banding: 學位分配次序
如有學生未獲分配甲部所選擇的學校，電腦便會處理他們乙部的學校選擇。 中學「統一派位」每年五月初由學生填寫選校志願表，申請表分為甲部和乙部，甲部可填全港任何三所中學，乙部可填三十所校網內中學。 教育局會根據學生的選校志願、派位組別、及隨機編號，從而編配學生升讀一所中學，派位結果在每年七月公佈。 升中派位時有很多不懂詳情的家長，很容易誤解「中學Banding」是由教育局制訂的，就像旅遊機構把酒店分為不同星級一樣，按學校的設施、師資、升大學百分比及公開試成績等作劃分，其實這是坊間的一個誤解。
- 部分本地中學會公佈該校學生的文憑試成績或整體表現統計，我們嘗試從這些學校的網站找到她們的有關公佈。
- 學校成積非常優異，屬 Band1A級，而在2019 年度的文憑試中，考獲本地學士課程最低入學要求的比率就有96%多！
- 早前學校獲選「卓越關愛校園」和「最和諧家校合作」冠軍等榮譽，為學生締造良好的學習空間。
- 至於坊間很多中學排名榜，作者試過拿3份不同的出版社的排名榜都大有不同，因此建議家長可作參考之用。
- 其他班別採化時為科，數學及科學以英語教授，提升同學英語水平。
- 校網派位組別是用作分配學生所屬校網的學位，即「統一派位乙部」。
關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於九龍塘學校的資訊。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於鄧鏡波學校的資訊。 學校為了讓學生發展所長，舉辦「學生剪影」計劃，輔助同學確立目標，同時在品德、學業、服務、體藝等範疇好好發展。
胡忠中學banding: 文憑試 – 中學組別及教學語言
在中學「統一派位」這個階段，全港每所參加派位的中學（包括官立、資助、及部分直資中學），扣除在「自行分配學位」時已派出的及預留給該校重讀生的學額後，會把剩餘的學額用作統一派位。 胡忠中學banding 網上亦有流傳一些數值參考對照表，根據中學的大學入讀率分「Banding」，家長可以同時參考各種數據，提高準確度。 亦可讀千居文章，了解更多全港 Band 胡忠中學banding 1中學排名。
一向致力推動生命教育和服務學習，教學生尊重、熱愛生命、欣賞生命，同時認識和發揮潛能。 而發揮潛能的途徑，就是透過多元活動，讓不同潛能的學生有展所長的機會。 沙田培英中學是一間第一組別基督教英文中學，亦是一間資助男女校，在banding上屬於 Band1B–1A。
胡忠中學banding: Band 1 沙田女校
乙部受子女所屬的校網限制，家長可以填寫最多30間校網內的中學，並按意願排先後次序。 「中學學位分配辨法」是教育局所制定的升中派位方法，所有官立、資助中學及部分參與的直資中學都會經由該程序收生。 最受歡迎者，非坊間眾多之排名榜莫屬，諸如「全港最具競爭力中學一百強」、「最新港島TOP五十名中學」……之類，琳琅滿目，熱鬧非常，各方機構也發表排名一番，似乎十分清楚學校的Banding。 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。
胡忠中學banding: 文憑試表現
除了知道個別學校收生的派位組別外，選擇學校時，也要考慮其他因素，例如：與家居距離、兄妹親友同校關係、學校周圍環境、校舍設備、師資及校風、辦學團體背景、及辦學態度等。 以同樣的邏輯，理解組別 2A, 2B, 胡忠中學banding2025 2C 及組別 3A, 3B, 3C 。 簡單來說，統一派位的準則是：申請者的派位組別、申請者的選校意願、系統給予申請者的隨機編號，當然，學校「統一派位」的學額愈多，獲分配的機會也愈大。 根據2022/23學年資料顯示，保良局胡忠中學的班級結構是中一4班，中二4班，中三4班，中四4班，中五4班，中六4班，總計全校共開24班。 可是大多的排名榜，對其評審原則、尺度及理據，竟然隻字不提，包括好些來自大型網站和傳媒機構的亦然，有些甚至牽涉商業牟利關係。
胡忠中學banding: 沙田區的中學
教育局其實並無把「Banding」資料公開，理由是避免一些學校被標籤。 胡忠中學banding 至於坊間很多中學排名榜，作者試過拿3份不同的出版社的排名榜都大有不同，因此建議家長可作參考之用。 筆者認為最客觀的標準是公開試成績及進大學百分比，這些數字性資訊是可量度及較客觀，相反老師質素及校風則包含主觀因素。
胡忠中學banding: 子女的喜好
顏婉瑩校長是聖馬可中學的畢業生，親切的氛圍和傳統是聖馬可中學的特色，會是各位家長的保險之選。 我們搜邏一些有提及到聖公會蔡功譜中學的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。 記著，選校次序首五個志願最關鍵，如果你選用較進取的選校策略，而不幸地你的派位隨機編號又很落後，你的首五個志願全部落空，骨牌效應下，你可能會被分派到一個很後的志願。 不過，由於「第一派位組別」會優先派位，如果肯定子女屬「第一派位組別」，亦可以將所有BAND 胡忠中學banding 1 學校先填入，才填BAND 2 學校。 即使網內所有BAND 1 學校都不取錄，仍然能確保入讀BAND 2 學校機率比「第二派位組別」的學童高。 當大約得出子女「派位組別」及中學的「Banding」後，就以此為據填寫志願。
胡忠中學banding: 沙田區中學排名（88, 89, 91校網）
香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 153 間基督教中學，佔整體約 33%；了解更多：中學分佈圖表。 甲部策略二：若你心儀的中學在校網內，甲部第一志願應填上網內的心儀中學，第二志願和第三志願要留空。 之後乙部的第一志願再填寫該校一次，以增加成功率和方便日後「叩門」時表示誠意。 甲部策略一：若你心儀校網外的一所中學，甲部第一志願應填寫該所中學，第二志願便填寫校網內的心儀中學，第三志願要留空。 一個學生所屬的全港派位組別和校網派位組別一旦給釐定了後，他的成績再不會有意義；這時，系統給予他的隨機編號，將會決定他和同一組別申請者在競爭學位時的優先次序，以下詳談。
胡忠中學banding: 英文解释
在乙部，你要排列三十間「按學校網」學校的選校次序。 學位分配次序是首先處理校網第一組別學生的選校次序，然後第二組別，最後第三組別。 胡忠中學banding2025 因此，你要面對現實，按自己的組別，選擇最貼近和適合自己程度的中學。 填寫乙部選校時，要審慎決定每個選擇及排位，切忌心存僥倖或虛榮心，留意每所中學可供派位的學額；有些中學會保留學位給予其直屬或聯繫小學，注意自己是否適用。 統一派位乙部是同一校網（而尚未獲分配學位）的學生，一起競爭網內每所學校的剩餘學額。 這些學額約佔每間學校總學額的 58%，但有些學校會因自行分配學位及統一派位甲部收不足學生，而剩餘更多學額。
胡忠中學banding: 九龍城區中學排名（34, 35, 41校網）
為了培養同學的正向思維，校內設有成長教育課，從而灌輸正面的人生觀和生活態度。 為做到學校辦學宗旨，培養學生自學、好學的學習態度，校方推行自我提升計劃，鼓勵學生在各方層面、範疇發展。 同時舉辦各項小組輔導，如小老師計劃、成長小組等，照顧學生的心理發展。 胡忠中學banding2025 港島民生書院是一所以基督教為背景的中學，其辦學宗旨主張全人教育，培養學生好學、自學的學習精神，同時建立積極正向的思維。
胡忠中學banding: Band1沙田中學6.沙田崇真中學
學校注重跨學科閱讀，推動英文和中文與其他科組的合作，同時安排不同的校內及校外語文活動，讓學生參與。 （3）學校為三個指定的非語文科目安排不同的英語延展教學活動，配合學生的英語學習能力和進度、需要、興趣，以及期望。 張祝珊英文中學是以英語作主要教學語言的Band1A資助男女學校，亦是東區傳統名校之一，校風淳樸務實，秉持著「敏行、正心、博學、日新」的校訓，學校旨在培育博學能幹、盡責誠信、仁人愛物的學生。 在首屆中學文憑試中，8科之5級或以上比率均逾40%。 學校鼓勵學生閱讀中學習，於不同的科目舉辦閱讀計劃，讓同學有更廣闊的閱讀範疇，培養閱讀興趣。 學校亦提倡多元教學，老師授課會加入不同的元素和鼓勵多與學生進行互動，以拉近師生關係及對學習更有興趣。
註冊用戶人達 50,000 人，當中超過四分之一學生為應屆文憑試考生，是全港最大型網上補習平台。 錯估子女所屬派位組別，再加上使用冒險或太進取的選校策略，很可能會導致派了一所志願十分落後的學校。 如果你估計子女介乎第一和第二派位組別，或介乎第二和第三派位組別，你最好使用較為保守或穩陣的選校策略。 統一派位分為兩個階段：甲部「不受學校網限制的學校選擇」，乙部「按學校網的學校選擇」，甲部選擇不多於三所中學，乙部選擇不多於三十所中學，電腦會先處理所有學生甲部的學校選擇。
學校重視學生多元發展，設生活教育課、公民教育等活動。 辦學宗旨：學校秉承基督精神辦學，以「仁愛忠誠」為校訓，著重學生德、智、體、群、美及靈性方面的均衡發展。 學校致力培育學生成為有自學精神、文化修養及品格健全的年青人，對家庭、社會、國家及整個世界有責任感和承擔。 AfterSchool 是一個針對DSE而設的網上補習平台，課程涵蓋多個 DSE 科目，讓同學足不出戶就可以享有優質教學。
胡忠中學banding: 估計子女的「派位組別」
聖馬可中學是以英文為主要教學語言，大家都關心的banding上是屬 Band1B級，是東區30間中學中排名第五，成績優異。 在2019年度的文憑試中，考獲本地學士課程最低入學要求的比率就有80%多！ 香港中國婦女會中學創校於1978年，學校以英文為教學語言，是第一組別資助中學。 胡忠中學banding2025 學校成積非常優異，屬 Band1A級，而在2019 年度的文憑試中，考獲本地學士課程最低入學要求的比率就有96%多！ 主以英文授課的中華基金中學屬於Band1C-1B，早於2004年已推行個人、社會和人文教育課程統整。
