《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。 家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及了解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。 二零零零年更蒙教統局的資助，撥出現址校舍（醫院道2號），開設新校，命名為中西區聖安多尼學校。 為配合教育趨勢，開辦全日制小學。
- 有 25% 的學校會使用普通話教學，他們當中大部分同時是中英並重。
- 這小學佔地面積大約 4,500 平方米，屬於「中型」的校園。
- 聖安多尼學校的學校發展計劃是：1.
10.善用資訊科技工具以促進學習的評估。 11.通過跨課程閱讀，培養學生對閱讀的興趣、拓寬學生的閱讀面和加強閱讀深度。 學校全年全科考試次數為3次，全年全科測驗次數為0次。
中西區聖安多尼小學: 小學分區名單
學校教學策略方面，1.採用「循環周」上課模式，加強主科的課時。 2.採用「合作學習」模式授課，加強生生互動。 3.透過「全方位學習周」，帶學生走出課室，提供不同的學習經歷。 中西區聖安多尼小學 中西區聖安多尼小學 6.英文科以「原音拼合法」提升學生英語認讀能力。 8.數學科發展校本課程及教材，培養學生探究、傳意和以數學方式解決問題的能力。 9.常識科以專題研習課程及跨科協作發展學生的科學探究及思維能力。
中西區聖安多尼學校的學校發展計劃是：1. 教師以福音為本，實踐鮑思高「愛的教育法」，陪伴學生成長。 教師教學多元化，提升學生的學習興趣和動機。 中西區聖安多尼小學2025 教師持續以富慈幼會特色的校本正向教育法，讓學生展現品格強項，深化校園正面文化。
中西區聖安多尼小學: 學校設施
學校靈活運用多元化的教學策略，加強電子學習，推動 STEM 教育，提升學生的學習動機及效能。 辦學宗旨：學校以「篤信博愛」為校訓，使學生明白敬愛天主，關愛他人，以配合德智體群美靈六育的發展。 學校以會祖鮑思高神父的「預防教育法」，以宗教、理智、仁愛為基礎；務求在愉快、開放、信任和共融的環境下學習。 全港有大約 545 間小學，當中有 65% 以中文為教學語言，9% 以英文為教學語言，26% 中英並重，雙語教學。
如果未被取錄，就於十二月申請「統一派位」，結果於來年六月公布。 中西區聖安多尼小學2025 跨年元旦連假將至，台南市勢必湧入大量人潮，旅宿業將迎來跨年、觀光人潮，為加強轄內各飯店、旅宿業防災安全管理能力，強化災害應變效能，南消五大隊特與永康區致穩商旅，辦理該場所自衛消防編組驗證演練。 本次訓練項目包括山難事故指揮體系運用、地圖圖資判讀、手機登山app應用及山難搜索技巧…等，同時運用手機進行搜尋軌跡套疊及空拍機搜索救援…等，藉由消防專業知識結合科技，使山難搜救行動如虎添翼，大大提升搜救效率。 聖安多尼（1195年－1231年）是天主教方濟會會士，生於葡萄牙里斯本，後期在意大利帕多瓦生活。
中西區聖安多尼小學: 中西區聖安多尼學校
位於12校網的聖公會聖雅各小學及14校網的滬江小學不設測驗，但設4次考試；12校網的李陞大坑學校不設考試，但設4次測驗。 學校是資助小學，所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。 每年九月申請「自行分配學位」，結果十一月公布。
GoodSchool好學校網站，這是由教育傳媒營運的教育網站，我們期望成為教育界和家長之間的橋樑，讓學界可以在這裡發放訊息，把學校內的教學政策和好人好事發送出去，而家長也能夠第一時間獲悉學校的亮點美事，讓他們能夠為子女尋找最適合的學校和課程。 聖安多尼學校的學校發展計劃是：1. 資優普及化，發掘每一位學生的才能； 中西區聖安多尼小學 2. 全方位學習，著重學生的學習經歷；及
中西區聖安多尼小學: 學校資料
關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於中西區聖安多尼學校的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 中西區聖安多尼小學 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。 中西區聖安多尼小學2025 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。
中西區聖安多尼小學: 教學模式
按學生的能力分班，達到因材施教的目的。 中西區聖安多尼小學 教師按各班的需要而調整教學內容，更能對焦學生的不同學習需要。 中西區聖安多尼小學2025 聖安多尼學校的教學語言是「-」。
中西區聖安多尼小學: 資助小學
3. 中西區聖安多尼小學2025 鼓勵閱讀，以不同的策略提升學生的自學能力。 盾上方寫着「中西區聖安多尼學校」的中英文字樣，下方中央有一特式百合花，兩旁有代表校名的英文簡寫「CWSA」，以及中文校訓：「篤信博愛」。 聖安多尼學校創立於 1963 年，為區內大熱小學，升中成績佳。
中西區聖安多尼小學: 資助全日(
指導學生摘錄筆記和課前預習技巧，促進自主學習。 (以教育局在2023年所批核的班級數目為準)班級教學模式上於課前及課後時段進行各類專項培訓、拔尖、提升及保底課程，以照顧不同能力學生的需要。 五及六年級英文科以英文能力分組進行教學。 中西區聖安多尼小學2025 學校以會祖鮑思高神父的「預防教育法」，以宗教、理智、仁愛為基礎，務求在愉快、開放、信任和共融的環境下學習。 聖安多尼學校校風純樸，學生守規有禮；以「預防教育法」及德育活動促進學生發展個人潛能。 中西區聖安多尼學校老師透過校本式正向教育法，引導學生建立正向思維，營造愉快和有意義的校園生活。
中西區聖安多尼小學: 教學情況
TOPick根據《小學概覽2023》整理了港島及離島區83間官立及資助小學全年測考次數，助家長作出適合孩子的選擇。 盾上方寫著「中西區聖安多尼學校」的中英文字樣，下方中央有一特式百合花，兩旁有代表校名的英文簡寫「CWSA」，以及中文校訓：「篤信博愛」。 中西區聖安多尼小學2025 盾下有一飾帶，上面寫有拉丁文校訓「Fide et Caritate」。
中西區聖安多尼小學: 資助下午+全日(
關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於聖安多尼學校的資訊。 特別室6間（STEM Lab.、視藝室、音樂室、活動室、宗教室及英語室）。 中西區聖安多尼小學 這小學佔地面積大約 4,000 平方米，屬於「中型」的校園。 辦學宗旨：學校秉承耶穌基督的精神，為學生提供優質的全人教育，使學生能在德、智、體、群、美及靈育方面有均衡的發展。
中西區聖安多尼小學: 香港小學搜尋
同年九月新學年開始，招收一年級男女生，改變以往傳統，逐漸演變成為男女校，於二零零六年開始，全校一至六年級均有男女生就讀，正式成為一所男女校。 2000年8月10日：聖安多尼學校下午校於由舊校薄扶林道69A遷往前余道生紀念中學校址的現址，轉為一所全日制小學，改名中西區聖安多尼學校，大樓則保留「余道生紀念樓」名稱。 同年九月新學年開始，招收一年級男女生，逐漸演變成為男女校。 中西區聖安多尼學校所以能順利建立，全賴當時校監鄭泰祺神父，校長張志誠神父之英明領導，與及校董會之全力支持。 在現任校監蘇志超神父及郭達華校長的帶領，在全校教職員之努力，家長及學生之合作下，已打好根基，將朝著本校教育宗旨及發展目標，積極向前邁進，依照慈幼會會祖鮑思高神父之「預防教育法」理念，為本校學生提供教育，達成「百年樹人」的任務。 中西區聖安多尼小學 本校創建於一九六三年，為天主教鮑思高慈幼會屬下小學，原是聖安多尼學校下午校，校舍座落於薄扶林道9A。
聖安多尼學問淵博，熱心傳教，精於講道及教義。 中西區聖安多尼小學 1232年，教宗額我略九世冊封他為聖人，教宗庇護十二世於1946年冊封他為「福音聖師」（Evangelical Doctor）。
中西區聖安多尼小學: 學校簡介
中西區聖安多尼學校的教學語言是「-」。 學校教學策略方面，學校積極推動STEAM教育以培養學生的學習興趣、提升創意和解難能力，以及發展學生的創新思維。 學校將更新及增潤相關的課程，引入合適的學與教資源，豐富學生的學習活動；推動混合式學習，透過面授及網上教學等學習方法，加強學生學習效能。
中西區聖安多尼小學: 學校類別
根據2022/23學年資料顯示18的班級結構是小一3班，小二3班，小三3班，小四3班，小五3班，小六3班，總計全校共開18班。 2023/24學年班級結構資料18的班級結構是小一3班，小二3班，小三3班，小四3班，小五3班，小六3班，總計全校共開18班。 (以教育局在2023年所批核的班級數目為準)班級教學模式上學校一至六年級採用「合作學習」模式，加強學生的思考能力，通過學生小組協作，提升學與教效能。 外籍英語老師於英文課堂及課餘時間進行活動教學及提昇學生英文說話技巧。
中西區聖安多尼小學: 班級結構
有 25% 的學校會使用普通話教學，他們當中大部分同時是中英並重。 中西區聖安多尼小學2025 中西區聖安多尼學校創建於1963年，為天主教鮑思高慈幼會屬下小學，原是聖安多尼學校下午校，校舍座落於石塘咀薄扶林道69A。 由於創建初期，西區家庭的女孩子需於早上協助料理家務及照顧弟妹，直至下午始有空閒時間求學，為此特別需要，聖安多尼學校下午校招收全女生，成為一所女校。
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這小學佔地面積大約 4,500 平方米，屬於「中型」的校園。 我們搜邏一些有提及到中西區聖安多尼學校的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。 香港有 423 間資助小學，佔整體約 81%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 94%；香港有 109 間天主教小學，佔整體約 21%。 中西區聖安多尼小學2025 而12校網的軒尼詩道官立小學（銅鑼灣）小一上學期亦以進展性評估代替測驗，教師根據結果，編製增潤課業，解決學生學習難點。 以下列出過去數年的派位數據（自行分配學額及暫定統一派位學額是教育局公布的數字，小一派位總學額是推算出來的）。
