在壓力和焦慮下，考生發言間常常會出現不自覺的小動作，如左搖右擺、撥髮、弄手指等，不但使考官印象不佳，更徒令自己愈發急燥不安。 故考生在說話考試前應特別調整個人姿勢，如端正坐姿、將手交疊平放於桌上、點頭微笑等，務求談吐、言行均顯大方得體，自信有力。 我不認同一號同學的說法……從味道而言，我認為苦瓜更能象徵人生的起伏。
- 讀錯了的字詞，要即時按重錄鍵再錄一遍。
- 考生若覺得名人故事對自己太有距離感，可以選擇較貼近自己的例子進行闡述，例如生活中的見聞，如此一來自己也比較容易掌握敘事節奏，連結回論點本身而不會被故事模糊焦點。
- 在壓力和焦慮下，考生發言間常常會出現不自覺的小動作，如左搖右擺、撥髮、弄手指等，不但使考官印象不佳，更徒令自己愈發急燥不安。
- 所以考生必须培养良好的心态，沉着冷静，遇到没听懂的地方要勇于“忍痛割爱”，继续往前听。
- 因此建議考生平常在練習時，可以先觀察自己的語速，進而調整發言內容長短。
- 試寫文章一篇，記述當天那兩件事情的經過和你不同的感受。
- 題目一：在我認識的人當中，他最能體現「嚴以律己，寬以待人」的美德。
許多考生在會習慣在首輪發言中，先講述題目的背景資料，再代入自己的立場，這樣的做法其實沒有錯，但真正錯誤的地方是花費過多的時間在背景建構。 中文說話題目中二2025 每位考生在首輪發言中只有1分鐘的專屬時間，接下來便進入自由發言討論，代表考生若無法先在1分鐘內讓考評清楚自己的立場，就容易有論點不明確的疑慮。 中文說話題目中二 因此建議考生簡短介紹背景後，要趕緊表明論點立場，如此一來也可以讓你的論述更加條理分明。 題目三：面對不同意見，有人認為應據理力爭，堅守立場；有人認為應彼此包容，求同存異。 不論是爭議、評論、協商或溝通題型，說話的基本結構均離不開此法則。 考生只需勤加練習，他日必能靈活運用法則，發言流暢而豐富。
中文說話題目中二: 一次處理好一個論點
考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。 所以考生必须培养良好的心态，沉着冷静，遇到没听懂的地方要勇于“忍痛割爱”，继续往前听。 題目二：假設你校舉行辯論比賽，論題是「知識愈多，品德愈高」，而你是一方（正方或反方）的主辯，試寫出你第一次發言的論詞。 題目三：小高是一個位蠻不講理的同學，經常欺負校內弱小，我們稱他為「小霸王」。 有一天，我發現他孝順、善良的一面，因而對他另眼相看。 根據上述資料，以「我眼中的小霸王」為題，描寫小高這一位同學。
如果同學自問臨場的應對能力較弱，不妨趁現在未雨綢繆，多看時事新聞和多閱讀，訓練多角度思考。 中文說話題目中二 中文說話題目中二2025 至於語例，考生可分成學習、勵志、孝親、友誼等項目作準備。 中文說話題目中二 緊記，口試試題複雜多變，因為我們不能預先知曉題目，就要採「大包圍」策略，每細項目至少要熟記三個例子，以便應付各類題型。 另外，考生在應考口試時切忌列舉過於常見的名人事例，即莫札特、貝多芬、愛迪生等，免得發言陳腔濫調，了無新意。 在中文小組討論時，就算迫不及待地想要提出自己的論點，也別忘了要妥善銜接話題。
中文說話題目中二: 度 口試題目：
當你想到那些遙遠的人們，想想你自己，然後說：「我希望自己是黑暗中的蠟燭。」試就你對這首詩歌的體會或聯想，以「想想別人」為題，寫作文章一篇。 中文說話題目中二2025 題目二：在生活中，人們有時會隱藏自己的秘密、情感、想法等等。 試以「隱藏」為題，就個人思考或體會，寫作文一篇。 很多同學一緊張就會說很快，想快點說完自己的論點，但這樣令考官很難清楚聽到你的內容，給人的觀感也是混亂欠條例，所以記得要放慢語速，說話時顯得更有自信。 小組內七嘴八舌地發言，難免令人聽得頭昏腦脹。 假如同學能夠掌握在適當的時機進行小總結，有利於推動小組的討論節奏。
如何鼓勵青年人捐血可能有很多方法，在首輪時請先提出一個即可，其餘的可以在自由討論時詳述。 不論是「談看法」或是「評論式」的問題，除了要清楚表明自己的立場外，也要懂得如何與組員的不同意見異中求同。 口語溝通想要考核的是考生在溝通過程中，如何接受不同的意見，並且透過溝通收起分歧的能力。 若考生不停抨擊他人的論點，又或是強硬的要別人接受自己的立場，對於溝通而言都是不利的。
中文說話題目中二: 【DSE 中文】卷四說話小組討論 回應五大方法
大家在dse前可以多與同學練習口試，讓自己的臨場表演更穩定，說話時不會過於緊張。 DSE中文考試除了有棘手的12篇文言範文，中文卷四的口試更是許多學生的難關。 對於書本的知識，學生們可以靠溫書來加強，但是中文口試這樣看重邏輯與表達的題目，應該要如何準備？ 對此，我們整理出了中文口試常見的2大失分錯誤與說話技巧，跟著本文的腳步從解析考古題的過程中，學習中文口試技巧，讓你用回答，抓住考評的目光。 首先，中文小組討論考試的分數「一錘定音」，考官會十分注重第一印象，亦是拿取什麼分數的關鍵。
- 題目三：假設某天三個同學在閒談：一心：星期天一起到博物館參觀文物展，好嗎？
- 同學也要注意說話的語調，聲音正常起伏，語速恰當，聲線響亮。
- 如果每一题都是先听后看，则有可能辈牵着鼻子走，疲于应付。
- AfterSchool 是一個針對DSE而設的網上補習平台，課程涵蓋多個 DSE 科目，讓同學足不出戶就可以享有優質教學。
- 第141題是一篇短文。
題目三：爺爺：「我當鐘錶匠超過50年，畢生專注這門手藝，能做到分毫不差。」允行：「我是品味生活的咖啡師，亦是書寫人生的作家，更是培育後進的武術教練。」各人對人生有不同追求。 中文說話題目中二2025 中文說話題目中二2025 有人認為：「與其一生專精一事，不如發展多元人生。」你同意嗎？ 每到了中文科口試季節，四周均是怨聲載道。
中文說話題目中二: 中文範文如何準備？解析岳陽樓記問答，全靠4大閱讀理解答題關鍵
試為「我在________之中找到快樂」補上一詞，並以此為題，寫作文章一篇。 中文說話題目中二2025 中文說話題目中二 題目三：俗語說「萬般皆下品，唯有讀書高」，也有人說「讀書無用」。 中文說話題目中二 試寫作文章一篇，談談你對“讀書無用”的看法。
中文說話題目中二: HKDSE 中文 Sample paper 連答案
同學可以首先抄下大家發言的重點，嘗試找出一些共通點，歸納他們的論點，然後開啟新的討論方向。 听力不同于其他题型，不可能像其他书面题型那样，遇到不明白的题目可以回头再看前面的材料，或停下来自由地思考一下。 听力测试的答题速度是由命题人统一掌握的，录音材料转瞬即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。
中文說話題目中二: 文章分類
題目一：「經過這件事，我才明白到一心是我的知己，是真正了解我的人」，試撰文一篇，記述時間經過，並抒發體會。 請給我一本書”符合普通話語法規範的形式，所以第45題唯一恰當的答案是B。 你應在答卷上找到號碼45，在字母B前面的小圓圈點擊一下。 • 比較兩者的形狀、顏色、味道、屬菜式的主角或配角、給人的感覺（苦澀/切開使人流淚），並把以上特徵和人生扣連。 總結而已，此做法只能培育物質式的孝道，忽略「孝順」和「孝敬」等其他方面的孝，更會損害長遠親子關係，因此我認為此做法不可取。
中文說話題目中二: 考試當日
在孝道方面，題目中的父母雖然能夠培養子女孝道中的「孝養」，但權威式地要求子女可能令子女未能做到「孝順」和「孝敬」，因此認為此做法過於極端，並不可取。
中文說話題目中二: 注意時間分配
Study leave期間無咩機會講有建設性嘅說話，去到考Oral自然容易語無倫次，所以珍惜每次翻學校，Oral 嘅機會，keep住自己講耶有條理。 中文說話題目中二2025 建議考試前最少同3位專業嘅老師進行練習，多啲聽下唔同人嘅見解，做到集思廣益。 坐低的時候，不要翹腳，也不要張開腿，正常合上雙腿就好了。 題目三：假設在某上課天，校長作出以下宣布：各位老師、各位同學，現在有一項特別宣布：由於一股超級颱風正迅速逼近本港，香港天文台將會改掛八號烈風信號，教統局決定所有學校停課。
中文說話題目中二: HKCEE 中文作文題目
讀錯了的字詞，要即時按重錄鍵再錄一遍。 第二部分 中文說話題目中二2025 中文說話題目中二2025 中文說話題目中二 中文說話題目中二 第 中文說話題目中二2025 題，每題有2-3個詞語，4-6個音節。
中文說話題目中二: HKDSE 中文評核模式
受訪時為五旬節聖潔會香港區總監督的伍牧師要求同工講道前三星期把講道稿（全稿注腳及書目）交予他批改。 他堅持牧師是代表上帝向人說話，準確的釋經附以註釋及出處，有根有據是負責的表現，釋經後更應該幫助會眾，將所聽之道應用在生活上。 他認為，神學教育的目的不但是為神學研究作出貢獻，更是為教會栽培合用的工人。 中文小組討論中有很多意想不到的情況發生，例如被其他同學先說了你準備的論點，或是臨場緊張令你的腦袋一片空白。
口試的準備時間為10分鐘，考生可以在草稿紙上寫下論點。 口試以4-5位考生為一組，大多數情況都是5人一組。 進入考試室後，考生會首先作1分鐘的首輪發言，發言先後按照考生被編排的英文字母順序。 之後便進入自由發言的環節，整體發言時間為15分鐘。 中文口試需要經過多次練習，考生才會有開口的自信與更清晰的思維，但是自己練習往往難以發現自己邏輯上的謬誤與語病，此時中文補習班會是你很好的選擇。 Tutor Box 立方教育中心備有適合不同程度的DSE中文課程，不論是中文口試或是12篇範文，都能透過精心規劃的課程得到幫助。
中文說話題目中二: 高級程度會考歷屆卷四 口試 題目：
目的是为了考察考生听句子获取信息以及表述关键信息的能力，要求考生能根据所给情景及问题用英语准确地回答问题。 做题前要做好预听准备，做题时要注意认真听问题，听懂问题是选对答案的基础，可以采取抓住关键词以获取信息。 答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前阅读试题。 开始听音前的五分钟，要看清大小题目要求和每个题目的问题与选项，绝对不能放过任何一个细节。 在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。
同时，由于选项和试题里的短语、句子极有可能在听力内容里再现，因此，认真读题还可以提高听音的效果。 听完每一小题之后，要尽快选定答案，这样可使自己处于主动地位。 如果每一题都是先听后看，则有可能辈牵着鼻子走，疲于应付。 同时，切记不要一边听下一句的录音，一边想着前一句的内容或眼睛仍看着前一句的选项，结果造成一错再错，大大影响考试情绪。 中文說話題目中二 听力部分答题之后，有一分钟时间修改答案。 臨考oral前兩個星期非常關鍵，大部分學校已經開始放Study leave，比同學自己摺埋溫書。
中文說話題目中二: 【DSE 中文作文題目】包含CE+DSE作文題目【全港最齊合輯】
在論述中加入名言佳句是相當不錯的技巧，但若引用錯誤或是不瞭解句子的意思，反而會讓你自曝其短。 因此建議考生，引用佳句前要先確定自己是否瞭解句子背後真正的意義，也不要搪塞過多的佳句在論述中，這樣容易使你的發言聽起來空泛，只是單純在掉書袋。 奧運聖火重臨香港，市民圍觀盛況空前。 假設你目睹聖火傳遞，試以第一人稱，描寫現場的所見所聞。 以下是一幅父親與子女一起放風箏的照片，試簡述照片中的情景，並抒發你對此的感受。
