在「統一派位乙部」，校網屬東區，但有部分學位會分配給中西區、灣仔區、香港南區、油尖旺區、觀塘區、離島區；根據坊間流傳的資訊，有人估計幾乎全部學生來自BAND 1的小六畢業生。 收生詳情請看：學位分配辦法、自行分配學位、中學統一派位。 趙榮德亦推薦了一些平、靚、正的官立聯繫小學，如九龍城區的馬頭涌官立小學和農圃道官立小學，兩所小學全級考前十幾名的學生均可升讀伊利沙伯官立中學。 香港區則有軒尼詩道官立小學和般咸道官立小學，考前十幾名者，女生可升讀庇理羅士女子中學，男生可分別升讀皇仁書院和英皇書院。
- 學校自行收生主要以面試表現、學術成績及課外活動（包括校內、校外公開比賽成績及獎項）三方面來決定是否錄取學生，比重分別是40%、45%及15%，而同學嘅操行等級需獲乙級或以上。
- 學校鼓勵學生閱讀中學習，於不同的科目舉辦閱讀計劃，讓同學有更廣闊的閱讀範疇，培養閱讀興趣。
- 據校網資料顯示，超過九成學生在2020年DSE取得大學最低入學要求（4個核心科目達「3322」的成績），有40％學生獲三大取錄。
- 多間官立中學陸續上載2021/22年度學校報告，名校英皇書院繼續受退學潮影響，整體退學率再增加0.4個百分點到3.7%，以全校目前有788人計算，即約30人退學，相等於一班學生。
即使不是選校的季節，不時都有家長會亦會問：「我的子女只有15分，我想他將來能讀到一間升到大學的英中，應該怎樣替孩子報一間又平又正的小學？」趙sir則提出選官小，相信很多家長都會問官立小學好唔好？ 其實部分官小有升英中一條龍，就算只有15分，都有機會。 現在就公開除了大熱的軒尼詩道官立小學、馬頭涌官立小學外，還有那些能直升英中的官小。 其中最有特色的是「老中青三代」計劃，學校會邀請各行各業的舊生為同學作分享，幫助同學規劃未來方向。 計劃有多達50名舊生參與，從大學生到現任法官皆有，可見庇理羅士女子中學的姐妹情以及對薪火相傳的重視，為學生帶來獨特的體驗和優勢。 學校亦有「英語聯隊」的英語會話計劃，有數位已退休的香港知名人士，如前首席大法官楊鐵樑爵士和九鐵主席詹伯樂太平紳士等參與，令同學可以練習英語會話時亦等到寶貴的人生經驗。
庇理羅士女子中學聯繫小學: 中文閱讀理解｜提升作答技巧 歸納主旨 延伸句子的能力
重視健全人格及六育發展，融會知識與生活，回饋社會，熱愛生命。 香港培正中學是少數推行母語教學的傳統名校，其中以理科成績所著名，曾培育哈佛大學數學系主任及教授蕭蔭堂、丘成桐，諾貝爾物理學獎得主崔琦，皆出自培正。 「平民女名校」協恩中學創立於1936年，學業、體育、音樂、辯論等實力非凡，近30年更橫掃學界體壇，連續31年奪得學界最高榮譽——「中銀香港紫荊盃」女校組總冠軍。 協恩重視體育發展，每位學生在6年內要接觸18項運動，由此發掘人才。 校舍於1941年4月落成，同月23日下午五點由時任港督羅富國揭幕。 日本佔領香港期間，學校被迫關閉，校舍被用作日本憲兵總部，主樓被用作審訊犯人之用，體育館被改成為馬棚。
- 第 50 屆聯校科學展早前揭曉，總冠軍由庇理羅士女子中學奪得，同學謂參與聯校科學展，令她們體會科學實用一面，而聯校科學展主題是「社群」，期間庇理羅士女子中學學生要另外自學編程技巧，去應付聯校科學展作品的技術要求。
- 面試內容：以粵語及英語作單獨面試，內容環繞學生日常生活、興趣、時事及一些處境問題，考驗應對和思考能力。
- 劉志遠校長指在面試時主要考慮學生的學術成績，「會留意中、英文水平，面試成功的都是成績一級的學生」。
- 除咗課室、室內外操場同禮堂等基本配套之外之外，仲有校園電視台、實驗室、籃球場、排球場、PTA花園、BOGA花園、環保天台。
- 即使不是選校的季節，不時都有家長會亦會問：「我的子女只有15分，我想他將來能讀到一間升到大學的英中，應該怎樣替孩子報一間又平又正的小學？」趙sir則提出選官小，相信很多家長都會問官立小學好唔好？
- 顏婉瑩校長是聖馬可中學的畢業生，親切的氛圍和傳統是聖馬可中學的特色，會是各位家長的保險之選。
除了學業，庇理羅士女子中學的課外活動亦多姿多彩，有多達46個學生團體，涵蓋各個範疇，能夠顧及學生的全人發展。 庇理羅士女子中學聯繫小學 庇理羅士女子中學聯繫小學2025 學校的校訓是「登高見博」，着重學生的全面發展和培養學生的普世價值，更有專業的教學團隊以各種教學方式提升學生的能力，讓學生發揮潛能。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於庇理羅士女子中學的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。
庇理羅士女子中學聯繫小學: 軒尼詩道官立小學
該校小一學年開放126個學額，由於學校的聯繫官中包括傳統男校皇仁書院，而往年就有27人成功入讀該校，因此相信將吸引同區男同學報讀。 般咸道官立小學原是李陞小學下午校，1998年正式獨立，並以古雅的青白色校舍聞名。 庇理羅士女子中學聯繫小學2025 該校成立以來，相當受家長歡迎，2020學年總學額60人，就超收高達13人。 升中派位方面，畢業生同樣有25%機率可升讀其聯繫中學英皇書院、庇理羅士女子中學、金文泰中學、鄧肇堅維多利亞官立中學。 不再受區域限制，跨區或本區小學「任叩唔嬲」，但叩哪間好？ 叩傳統名校的門（尤其是那些有直屬中學的），除了考慮到校風，說穿了就是父母「一勞永逸」的冀盼 － 英小升英中、永遠是Band 1。
李陞小學學校為區內歷史悠久的官立小學，校風淳樸，學生知禮守規，師生、家校關係良好。 學校舉辦幼小及中小銜接活動，協助學生及家長適應轉變；積極推動校園關愛文化；重視德育及公民教育，培養良好品德和歸屬感。 1872年於廣州創校的「真光書院」，在4間中學分校中，以位於大坑道的香港真光中學名氣最大，多年來公開考試成績優秀，曾出產高考五優狀元，至今亦為校風良好、成績出眾的名牌女校。 庇理羅士女子中學聯繫小學 天主教母佑會蕭明中學是天主教聖母進教之佑孝女會於1973年在香港設立的一所津貼女子中學，位於新界葵涌葵葉街6號。
庇理羅士女子中學聯繫小學: 荃灣區中學排名
庇理羅士身為本港首屈一指的官立女校、稱為盛產香港「女強人」的搖籃，入學競爭自然大。 庇理羅士女子中學聯繫小學2025 雖然冇直資嘅「一條龍」服務，不過官立津貼學校都有「聯繫學額」制度。 學生去到高中（中四至中六），除咗常見嘅科目，更有英國文學同旅遊與款待作為選修科。
庇理羅士女子中學聯繫小學: Band1東區中學4. 香港中國婦女會中學
灣仔區(12校網)兩間軒尼詩道官立小學，皆是皇仁的聯繫小學，每年有25%小亦畢業生，可以升讀皇仁。 聖保羅男女中學，在香港教育史上多次開創先河，既是香港首間穿校服之學校，亦是首間男女校；更是首間轉為直資的中學。 庇理羅士女子中學聯繫小學 庇理羅士女子中學聯繫小學 庇理羅士女子中學聯繫小學2025 學生在學術、音樂及學界比賽成績驕人，多次出產會考10A狀元，轉新學制後，在2013及2014年，分別誕生4名DSE狀元。 加上下設一條龍的附屬小學，小六生毋需參加任何甄選考試，只要學業與操行達標，即可直升中學。 據校網資料顯示，超過九成學生在2020年DSE取得大學最低入學要求（4個核心科目達「3322」的成績），有40％學生獲三大取錄。
庇理羅士女子中學聯繫小學: 小學分區名單
學校自行收生主要以面試表現、學術成績及課外活動（包括校內、校外公開比賽成績及獎項）三方面來決定是否錄取學生，比重分別是40%、45%及15%，而同學嘅操行等級需獲乙級或以上。 庇理羅士著重營造英語學校環境，所以除咗中國語文、中國歷史、普通話、生命教育由中文授課外，其他科目都係以英文授課。 更曾邀請數位已退休嘅香港知名人士，主領名為「英語聯隊」嘅英語會話計劃，希望透過會話交流，創造更豐富嘅英語環境、以輕鬆愉快的方式提升英語水平。 新生暑期活動：本校為部分中一新生提供中文、英文及數學銜接課程，以鞏固學習基礎，為新學期作好準備。 庇理羅士女子中學注重學生在德、智、體及社交方面的發展，為學生提供豐富多樣的活動。 學校擁有一支具備專業知識的教師團隊，據中學概覽資料，學校有76%教師年資超過10年，過半具碩士以上學歷。
庇理羅士女子中學聯繫小學: 升中二三事（面試一）: 名校面試心得
千居整理 12 校網的小學排名、各小學的結龍 / 聯繫 / 直屬中學，嚴選區內名牌屋苑，教你選校揀樓策略，方便家長們為升小一的子女鋪路。 張祝珊英文中學是一所資助男女校中學，創立於1969年，校風淳樸，而且過往DSE成績優異，深受區內家長同學生的青睞。 首屆中學文憑試當中，有近8成畢業生取得大學學位課程取錄。 學校非常著重學生語文能力，由外籍老師任教初中的Creative English 學科，訓練學生英語會話、欣賞英詩及辯論等能力。
庇理羅士女子中學聯繫小學: 中西區中學排名
努力營造關愛的校園環境，讓彼此信任、尊重、愛護，使學校生活成為最美好的學習經驗。 觀塘區為全港最多資助男校的地區，其中校風純樸的聖言中學，因大學入學率多年來均保持在9成以上，故深受家長歡迎。 庇理羅士女子中學聯繫小學2025 自1970年建校，聖言在藍田山上經歷了39個年頭，校舍結構開始老化，課室亦不敷應用，經多番申請後，2009年終獲批新清水灣道用地，並由政府斥資2.5億，打造全港首間環保示範學校。
庇理羅士女子中學聯繫小學: 香港嘉諾撒學校每級6班 4班普教中｜推資優教育 不設精英班
根據現行的「中學學位分配辦法」，小學和中學的關係分別有「一條龍」、「直屬」、及「聯繫」，其中以聯繫關係最為寬鬆。 中學可以有多所聯繫小學，例如何文田官立中學就有多達 15 所聯繫小學；小學也可以跟多所中學聯繫，例如筲箕灣官立小學有 3 所聯繫中學。 在中一時學校會因應學生的英語水平分組上英文堂，讓老師更好地安排課程並且讓學生適應英語教學，而且老師都樂意為同學提供輔導和幫助，相信同學很快便能夠適應。
