凭借优良的管理和教学，学校逐渐成为北区区内名校，每年成功入读区内知名中学的人数也位居前列。 設施包括三十個課室、大禮堂、多用途教學室、電腦輔助教學室、英語活動室、視覺藝術室、常識室、語言學習室、音樂室、圖書館、學生活動中心以及兩個標準籃球場。 不熟悉香港學制及派位制度的她坦言，「抱住僥倖心態，無諗過咁少位、競爭咁大」，考慮到香港地址位於葵涌區，難以安排兒子上學，「分配到葵涌就麻煩啦」，直言現時非常擔心，只好安排兒子參加面試班及英文班，做好叩門準備；亦考慮在統一派位中改報跨境學童校網。 上水惠州公立學校好唔好？ 上水惠州公立學校黑店2025 我們搜邏一些有提及到上水惠州公立學校的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。
- 各項評估有助完善學、教、評循環機制。
- 1984年，由於上水新市鎮的發展，學校獲教育署批准，遷入當時新建的彩園邨之東南角，位於掃管埔路迴旋處西北方的新校舍，學校從「鄉村小學」變成「屋邨小學」，馬會道校舍舊址被政府清拆後成爲上水游泳池及北區運動場的其中一部分。
- 小一入學自行分配學位結果今日（27日）揭盅，家長可於今明兩天到已交申請表的學校查看結果。
- 推行「正向ABC計劃」、班級經營課、德公課及學生成長支援活動，例如：大哥哥姐姐、學校爸媽、好人好事、成長的天空計劃、義工服務等，培養學生積極及正面的價值觀，使學生擁有健康快樂人生。
全港官立及資助小學今日（26日）開始公布明年9月入讀小一學校自行分配學位取錄名單，據教育局資料，超過5.1萬名申請自行分配學位的學童中，44%獲派位，高於去年的42%。 家長可於應今明兩天攜同小一入學申請表的家長副本，在上午9時至下午5時，到所申請小學查閱結果。 第一代校服設計簡潔，充分體現傳統「鄉村小學」及「屋邨小學」的質樸文化，價格較廉宜，其中夏季校服的杏色與白色搭配及天藍色運動服在區內獨一無二，而且沿用數十年，跨越兩代人，具有極強標識性，爲區內居民熟悉。 升小適齡學童人數自去年起連續兩年下跌，明年料略為回升至約5.9萬人，按年增3,500人。 教育局昨公布明年9月小一入學資料，全港小學提供逾2.4萬個自行分配學額，近半校網包括名校網學額維持不變，但北區…
上水惠州公立學校黑店: 班級結構
（改編自《信靠耶穌真是甜美》） 旭日初昇，朝氣正清新。 兒童們勤上學，多用心。
在2008年搬遷新校園後，由於形象提升的需要，學校進行了校服改革，第二代校服增加了大量捆邊、絲帶等設計元素，亦要求佩戴皮帶、領帶等，甚至增加了英式冬季男生短褲，運動服的配色亦較以往豐富，校褸則換成風衣式設計的校褸，整體校服設計與市區學校趨同。 天平路新校舍最終於2008年落成並投入使用，而位於彩園邨的校舍經過翻新後由政府轉交予東華三院馬錦燦紀念小學（原東華三院港九電器商聯會小學下午校）使用；而該校最終亦遷往清河邨，校舍一度用以應付小學學額增加，長遠將拆卸用作公營房屋發展。 ∎ 全年全科考試次數：3∎ 全年全科測驗次數：0∎ 多元學習評估學習評估的形式多元化，如進展性評估、總結性評估、學習歷程檔案、專題研習、自評、互評、他評、生活實踐等。 各項評估有助完善學、教、評循環機制。
上水惠州公立學校黑店: 上水惠州公立学校校服
備受家長歡迎的上水惠州公立學校今年有約百多人申請，亦按年… 上水惠州公立學校的學校發展計劃是：按教育局專業進修的階梯，鼓勵教師進修，參加教學研討會、講座及往海外、內地考察，按需要及興趣進修，自我增值。 學校更獲邀分享學校的經驗和成果，培養中層領導人才及領導梯隊。
天平路新校舍最终于2008年落成并投入使用，而位于彩园邨的校舍经过翻新后由政府转交予东华三院马锦灿纪念小学（原东华三院港九电器商联会小学下午校）使用；而该校最终亦迁往清河邨，校舍一度用以应付小学学额增加，长远将拆卸用作公营房屋发展。 1984年，由于上水新市镇的发展，学校获教育署批准，迁入当时新建的彩园邨之东南角，位于扫管埔路回旋处西北方的新校舍，学校从“乡村小学”变成“屋邨小学”，马会道校舍旧址被政府清拆后成为上水游泳池及北区运动场的其中一部分。 上水惠州公立學校黑店 受惠于新市镇发展，学校的入学人数不断上升，直至2000年代中期学校上午校仍能维持每个年级开设6班，每班40名学生以上的最高收生人数。
上水惠州公立學校黑店: 上水惠州公立學校 Wai Chow Public School (Sheung Shui)
∎ 分班安排一至四年級，按學生的能力平均分班；五及六年級，以學生能力及需要分班，以照顧學生學習的多樣性。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 在師資方面，上水惠州公立學校全校教師總人數為62人，其中100%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、37%是碩士、博士或以上學歷、44%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，26%老師年資在4年或以下、16%年資5年至9年、58%老師擁有10年或以上年資。
儿童们勤上学，多用心。 真诚忠恕，我们要遵行。 仁人爱物，我们要践守。 光阴一去不复环，趁着童龄好发愤。 毋忘记，这是惠州学校的精神。 虽然上水惠州公立学校并无任何宗教背景，但由于学校早年的校董为基督教徒，故该校的校歌及周会歌皆采用基督教赞美诗的旋律改编并填词而成。
上水惠州公立學校黑店: 教學語言
學校管理∎ 學校管理架構法團校董會訂定學校的教育方針，校長帶領各行政小組計劃及統籌各項校務。 ∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會法團校董成立於2006年，成員包括辦學團體校董、教師校董、校友校董、家長校董及獨立校董。 ∎ 環保政策綠色校園、智慧校園、環保回收、節能減廢、太陽能發電、參加可再生能源上網電價計劃及綠建環評。 加強教師評估素養，優化學習評估，提升學與教效能。 建立正向校園文化，提升學生的自信心和成就感。 教學規劃∎ 上水惠州公立學校黑店2025 學習和教學策略1.
上水惠州公立學校黑店: 上水惠州公立學校校長今年收生分數低至15分
家校合作及校風∎ 家校合作透過家教會擔當學校與家長間的橋樑，與學校保持良好溝通。 學校積極推展家長教育，提升家長正向管教技巧。 舉辦家長講座、小組及親子活動，讓家長掌握更多管教技巧，增進親子關係。 此外，設班本家長聯網、家長日及各級家長座談會，讓家長更了解學校的發展，加強家校溝通。 ∎ 校風校風淳樸，師生關係良好。 以校訓「誠恕愛」為本，並以「正向關愛校園，健康快樂人生」為長遠目標，採用全校參與的訓輔合一模式，著重關愛及學生品德的培養。
上水惠州公立學校黑店: 上水惠州公立学校办学历史
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上水惠州公立學校黑店: 教師總人數67位
真誠忠恕，我們要遵行。 仁人愛物，我們要踐守。 光陰一去不復環，趁着童齡好發憤。 毋忘記，這是惠州學校的精神。 上水惠州公立學校黑店2025 她指，家庭單靠先生每月約兩萬元收入，難以承擔本港昂貴租金，故一家人在內地羅湖區，花約港幣4000元租住兩房單位，而內地出生的兒子一直在港讀幼稚園，習慣了本港的學習環境及文化，加上一家人正輪候公屋，未來打算搬回香港居住，故不打算報讀內地學校，只能參加俗稱「大抽獎」的統一派位。 Tutorea 為學生免費提供與全球技能導師的聯繫。
上水惠州公立學校黑店: 小學比較
受惠於新市鎮發展，學校的入學人數不斷上升，直至2000年代中期學校上午校仍能維持每個年級開設6班，每班40名學生以上的最高收生人數。 上水惠州公立學校黑店 上水惠州公立學校黑店 上水惠州公立學校黑店 憑藉優良的管理和教學，學校逐漸成爲北區區內名校，每年成功入讀區內知名中學的人數也位居前列。 小一入學自行分配學位結果今日（27日）揭盅，家長可於今明兩天到已交申請表的學校查看結果。
上水惠州公立學校黑店: 學校特色
學校全年全科考試次數為3次，全年全科測驗次數為0次。 上水惠州公立學校黑店 上水惠州公立學校黑店2025 上水惠州公立學校黑店2025 上水惠州公立學校（英語：），是一所位於香港新界北區上水的政府津貼男女小學，成立於1956年，以中文、英文以及普通話為教學語言，該校曾於1959年7月至2008年7月期間分拆爲上下午校，於同一校舍分時段營辦兩所學校，後於2008年9月重新合併成單一學校。 1984年，由於上水新市鎮的發展，學校獲教育署批准，遷入當時新建的彩園邨之東南角，位於掃管埔路迴旋處西北方的新校舍，學校從「鄉村小學」變成「屋邨小學」，馬會道校舍舊址被政府清拆後成爲上水游泳池及北區運動場的其中一部分。
上水惠州公立學校黑店: 上水惠州公立学校学校宗旨
以下列出過去數年的派位數據（自行分配學額及暫定統一派位學額是教育局公布的數字，小一派位總學額是推算出來的）。 註：統一派位學額如有兩個以上數字，第二個開始是分配給其他校網的。 上水惠州公立學校黑店2025 上水惠州公立學校黑店2025 全港官津小學學額分佈 2023。
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上水惠州公立學校黑店: 上水惠州公立學校
德育與公民教育：透過校本德公課程、早會、講座、每年正向主題等，培養學生正確的價值觀，使其成為有素質的公民。 ∎ 上水惠州公立學校黑店 共通能力的培養undefined∎ 正面價值觀和態度的培養以「正向關愛校園，健康快樂人生」為長遠發展方向，推行「正向ABC計劃」，每年設正向主題，透過各科、班主任課、校本德公課、班級經營、校園環境佈置、校本輔導活動及講座等，建立學生正向及積極的人生觀。 此外，每個學校的長假期，均會設計不同形式的親子假期功課，讓家長與子女一起完成，以提升正向的親子關係。 學生支援∎ 全校參與照顧學生的多樣性為發展學生的潛能，安排不同興趣班或訓練班；為照顧學生的學習多樣性，推行協作教學、輔導教學，並設立拔尖補底課，如資優班、課後功課輔導班等；為照顧不同階段的學生需要而提供支援，如小一入學前評估，銜接課程、家長講座及暑期班，另舉辦升中銜接課程，選校講座等。
