無論小朋友答對與否，家長都可先讓小朋友解釋原因，從中瞭解他們對動物的認識，然後纔跟他們解釋該種動物為何會住在某個棲息地。 今天小編想分享日本美麗的櫻花sakura的英文。 小五英文2025 在日本，這是一個重要的時刻，當地人和遊客都湧來觀賞美麗的粉色和白色花朵。 “What if…” 的中文意思是「如果……怎麼辦？」、「如果……會怎麼樣？」、「要是……會發生什麼事情？」等等。 這個短語通常用來開始一個假設、推測或者猜測，提出一個假想情況並探討可能的結果或影響。
在很多故事書中都會出現各種小動物的角色，所以大部分小朋友都會對動物有興趣。 有見及此，我們挑選了五款以動物為主題的免費網上教材，以動物引起小朋友學習的興趣，讓他們可以邊認識不同動物邊學英文，更可以讓他們為心愛的動物上色，玩玩填色遊戲。 小五英文2025 以字彙、文法、閱讀、聽講四個分類，提供適合的補充教材，包括動畫、影片、文章、測驗題等，讓學生多加練習，熟悉課程內容。 小五英文 新冠肺炎第四波疫情來襲，全港學生在2021年繼續停止面授課堂，很多家長都擔心小朋友的學業倒退。
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著名體育評述員及藝員鍾志光先生分享個人閱讀與寫作心得，並向觀眾推介陳耀南著的《平生道路九羊腸──香港老照片‧伍》。 小五英文 鍾先生一方面娓娓道來此書主人翁「孤兒奮自強，學府育棟樑」的故事；另一方面，又精選了書中不少彌足珍貴的歷史照片，讓我們可以一睹昔日香港舊貌，甚或發現香港樂壇傳奇的身影；最後，更以自身寫作的經歷，鼓勵大家開展自己的寫作之旅。 除了宏觀地看動物的棲息地，我們也可以仔細一點看動物所居住的地方或者牠們築成的家。 例如兔子會住在森林中，但牠們會再挖個地洞藏身居住，蜜蜂築巢也是同樣道理。
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學生在家不等於無所事事，更可以勵精圖治！ 今次我們搜羅了不同範疇和能力的英文工作紙，讓學生在2021年仍然緊抱一顆學習的心。 香港專業導師會(ProfessionalTutor.hk) 小五英文 小五英文2025 提供補習中介服務，榮獲教育局長主禮Digital Award最佳網上中介業務大奬，信心保證。 本會免費為家長和學生物色補習導師， 師資卓越，上門單對單授課，既節省學生交通時間，亦能因材施教，協助無數學生成績猛進。
五月的母親節和六月的父親節是向父母及長輩表達感謝和愛的特別日子。 中小學已於5月底起陸續復課，部分學校亦即將考試，家長可陪伴小朋友，利用練習協助孩子複習考試內容，盡快趕上進度。 TOPick邀請星級名師設計練習題，迎合小學學生需要，讓孩子鞏固學習基礎，吸收新知。
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此網誌只想為家長們提供學習資料,而有關的文章，或者是教學資源都是在網上收集的。 教育局局長蔡若蓮博士分享個人閱讀與寫作心得，並向觀眾推介小思編著的《香港文學散步》。 蔡局長分享了自己與《香港文學散步》如何結緣，及當中的閱讀軌跡，通過閱讀與考察，細味不同著名作家在港的事跡；同時，她也分享了個人寫作的經歷與感受，鼓勵大家樂於寫作，讓香港成為文化之都。 精神科醫生曾繁光先生分享個人閱讀與寫作心得，並向觀眾推介舒巷城著的《白蘭花》。 曾醫生與我們分享閱讀此書的樂事，從小說中的故事聯繫自身經歷，引發共鳴、遐想，反映文學作品跨越時空、觸動人心的魅力；同時，曾醫生也分享讀寫之間密不可分的關係，鼓勵大家持之以恆地通過閱讀豐富個人內涵，並運用多元平臺發表自己的作品。
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- 例如兔子會住在森林中，但牠們會再挖個地洞藏身居住，蜜蜂築巢也是同樣道理。
- 無論小朋友答對與否，家長都可先讓小朋友解釋原因，從中瞭解他們對動物的認識，然後纔跟他們解釋該種動物為何會住在某個棲息地。
- 歡迎學校在7月1 日香港特區成立紀念日或前後的上課日於舉辦慶祝活動時播放，讓教師、學生及家長欣賞。
- 曾醫生與我們分享閱讀此書的樂事，從小說中的故事聯繫自身經歷，引發共鳴、遐想，反映文學作品跨越時空、觸動人心的魅力；同時，曾醫生也分享讀寫之間密不可分的關係，鼓勵大家持之以恆地通過閱讀豐富個人內涵，並運用多元平臺發表自己的作品。
家長除了可剪出圖片讓小朋友玩配對，也可以將此教材的動物搬上「認識動物的棲息地」的教材中混合一起玩。 大自然有不同的生態環境，如森林、海洋、沙漠，當中住着什麼動物呢？ 家長可跟小朋友簡介一下不同棲息地的特點，再讓他們猜猜哪種動物住在哪兒。
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《東方之珠》的歌詞描述璀璨動人的香港景色，尤其是五光十色的絢爛夜景，在萬家燈火的映襯下，像一顆耀眼的明珠。 教育局揀選此曲作為小學生慶回歸音樂錄像的歌曲，藉以為國家和香港獻上誠摯的祝福；同時提供機會讓學生展示才華，希望學生能透過欣賞和歌唱此曲，瞭解歌詞的意義及歌曲蘊含的意境，加強他們對國家和民族的認同及歸屬感。 小五英文2025 每位參與製作的學生，在疫情後舉辦的藝術學習活動中，通過練習、彩排、演出及錄影，親身體驗一次別具意義的學習經歷。 小五英文2025 教育局更在各校製作的音樂錄像中，選取精華片段製作成合輯，呈現了香港不同區域的獨特文化風貌，展現《東方之珠》的風采。 歡迎學校在7月1 日香港特區成立紀念日或前後的上課日於舉辦慶祝活動時播放，讓教師、學生及家長欣賞。
